Сабақтың басы
|
1.Ұйымдастыру. «Бұл қандай ғимарат ?»Ғимараттың жарты бөлігін табу. Сабақ тақырыбын ашу.
2.Оқушыларды тақырыпқа сай топқа бөлу.Тарихи және заманауи ғимарат суретінен мозайка құрастырып топқа бөлінеді.
1.Сәулет - құрылыс өнері; жобалау және құрылыс салу өнері.Архитектура, сәулет өнері – құрылысты жобалау, салу, оған көркемдік бейне беру өнері. Архитектура латынша archіtectura, ал грекше аrchіtekton, яғни құрылысшы деген мағынаны білдіреді. Архитектура туындылары адамның күнбе-күнгі тіршілік ортасын қалыптастырады. Олар: әр түрлі қажеттіліктерді атқаруға арналған және адамның эстетикалық талғамына жауап бере алатындай болып салынған тұрғын үйлер, қоғамдық ғимараттар, өнеркәсіптік кешендер. Сәулет өнері – техниканың, ғылымның және өнердің тоғысқан жері. Адамзат баласы көне заманнан бастап құрылыспен айналысқан.
2Әр елге, қалаға барсақ та, біз ғажайып әдемі сұлулығымен көз тартатын ғимараттар, сарайлар, мешіттер, тұрғын үйлер, өнеркәсіптік кешендер көреміз. Бұл сұлулық сырын бойына сіңірген өнер туындысын -«сәулет өнері» немесе «архитектура» дейді, грек тілінен аударғанда «аға құрлысшы» деген ұғым. Архитектура деген тек ғимараттар мен құрылыс салу емес, сонымен бірге адам баласының өмір сүру тіршілігіне қажет кеңістік пен ортаны тиімділікпен, пайдалы етіп ұйымдастыра білу. Сәулет өнері шеберлікті талап етеді. Рим архитекторы Витруви : «Сәулетті шығармаларда бұлжытпай орындалатын 3 қасиет болуы керек» деген.
Олар:
а) беріктік - инженерлік есеп;
ә) қолайлылық - тұрмыс жағын білуге байланысты;
б) әдемілік - талант - талғамға байланысты.
Сәулет өнері техника, ғылым және өнермен тығыз байланысты. Қазіргі заманда адамдар сәулетті де салтанатты өмір сүруді армандайды. Сол себепті сәулет өнері де адамдардың талғамына қарай дамиды. Бүгін де сәулет өнері техникалық жабдықтармен тығыз байланыста дамып келеді.
|
https://kk.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D3%99%D1%83%D0%BB%D0%B5%D1%82
|
