«Байқоңыр» ғарыш айлағы туралы видеоролик ұсыныды.Оқушыларды 2 топқа бөліп, дебат ұйымдастырады.
Мұғалім сабақты қортындылайды.
2 топқа бөлініп, өз пікірлерін ортаға салады.
Табыс критерилері
Оқушы ______________________________________________________________
Жетістік деңгейі
|
Нақты мақсаттар көрсеткіштері
|
Жеттім
|
Талпындым
|
0,5
|
Қазақстанның экологиялық жағдайы туралы білдім.
|
|
|
1
|
Экологиялық проблемалардың асқыну себептерін түсіндім
|
|
|
1
|
Арал теңізінің жағдайы туралы білімімді толықтырдым.
|
|
|
1
|
Атырау облысы мен Каспий теңізінің экологиясы туралы өз пікірімді толық баяндай аламын.
|
|
|
Экологтар» тобының зерттеу жұмысының нәтижесін тыңдау.
.Венн диаграммасын толтыру.
1.Ауылдағы бір көшені таңдап алып, оның экологиялық жағдайына баға беру.
2.Экологиялық жағдайды бұзып жатқан жағдай болса, ол кімнің әрекеті екендігін анықтау.
3.Жайық өзенінің экологиялық жағдайына баға беру.
Экологиялық қолайлы және қолайсыз аудандарды салыстыру.
«Жеттім», «Талпындым» графаларына + немесе --- белгілерін қойыңыз
3- 3,5 ұпай - «5»
2-2,5 ұпай - «4»
1 ұпай - «3»
0,5- ұпай - «2»
2.Кері байланыс.
--сабақ маған ұнады,тақырыпты меңгердім
-сабақты түсіндім,әлі білгім келетінім бар, қиындықтар болды.
- Сабақ маған түсініксіз болды
|
|
