Сабақ тақырыбы Табиғаттағы зерттейтін ғылымдардың зерттеу нысандары



бет141/194
Дата03.10.2022
өлшемі51,04 Mb.
#41152
түріСабақ
1   ...   137   138   139   140   141   142   143   144   ...   194
Пәнаралық байланыс
Денсаулық және қауіпсіздік ережелері
АКТ
Құндылықтармен байланыс
(тәрбиелік элемент)

Видеоматериал бойынша сүйектің маңызын жинақтап отырады.

Жетістік критерийлері бойынша белгілеу парағы әрбір оқушы үшін мұғалім мен ата-ана белгілеп отырады

Сколиоздың себебі

Рефлексия
Сабақ мақсаттары/оқыту мақсаттары жүзеге асырымды болды ма? Бүгін оқушылар нені үйренді? Оқыту ортасы қандай болды? Менің бөліп оқытқаным өз мәнінде жүзеге асты ма? Мен өз уақытымды ұтымды пайдалана алдым ба? Мен жоспарыма қандай өзгерістер енгіздім және неліктен?



Төменде берілген бос орынды өз сабағыңызға рефлексия жүргізу үшін пайдаланыңыз. Сабағыңызға қатысты сол жақта келтірілген сұрақтарға жауап беріңіз.




Қысқашабағалау
Қандай екі мезет ең табысты (сабақберуменоқытудықарастырыңыз)?
1:

2:


Қандай екі мезет Сабақты жақсартты (сабақберуменоқытудықарастырыңыз)?
1:

2:


Мен сабақтан топ пен жекелеген адамдар туралы не білдім, келесі сабақта не айтамын?

Сабақ №50



Тарау: Энергия және қозғалыс

мектеп

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні:

Сынып: 6



Қатысушылар саны: Қатыспағандар:



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   137   138   139   140   141   142   143   144   ...   194




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет