Сабақ тақырыбы Трапецияның ауданы Сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары

жүктеу/скачать 2 Mb.

бет	3/4
Дата	25.11.2023
өлшемі	2 Mb.
	#127003
түрі	Сабақ

1 2 3 4

Байланысты:
mh7DcPi8nqKuVsWKzjutZp1yjn459XDJaJ9YpbH1

II Жаңа тақ ырыпты ашу

III Сабақ мақсатын айту
3 мин

Оқушыларға сипаттамаларға сәйкес фигураны табу тапсырылады:
– Бұл фигура дөңес көпбұрыш болып табылады.
– Ішкі бұрыштарының қосындысы 360⁰ – қа тең.
– Іргелес жатқан бұрыштарының қосындысы 180⁰
–Тең бүйірлі және тік бұрышты түрлері болады.
-Бұл фигураны параллелограмм және үшбұрыштың қосындысы ретінде қарасыруға болады
– Бұл қандай фигура?
Оқушылар трапеция екенін айтқан соң, трапеция туралы білімдерін еске түсіреді.
Жаңа тақырып таныстырылып, сабақтың мақсаты белгіленеді.

Слайд

IV Жаңа тақырыпты меңгеру
7 минут

Топтық жұмыс
– Топтарға трапеция беріліп, алдыңғы сабақтарда ауданын тауып үйренген фигураларға бөлу арқылы ауданын табу тапсырылады. (Оқушылар трапецияны үшбұрыш, параллелограмм секілді бөліктерге бөлу арқылы ауданын анықтайды)
Әр топтың жұмыстары көрсетіліп, қорытынды жасалады. Топтар көрсетуі мүмкін жағдайлар мынандай:

S = S₁ + S₂= ½ à·h + _.½ â·h= ½ (à + в)·h
Бағалау:
Әр топ бірін – бірі «екі жұлдыз бір тілек» әдісі бойынша бағалайды.
Ұжымдық жұмыс
Оқушыларға Bilim Land ақпараттық порталындағы видеотүсіндірілімді және коспектті көрсету арқылы, жаңа тақырыпты түсіндіру.

Олай болса, қазір, осы білімді тереңдету және ұғына түсу үшін есептер шығарамыз.

Сурет, қайшы, сызғыш, қарындаш

https://bilimland.kz/kk/subject/geometriya/8-synyp/parallelogramnyng-trapecziyanyng-audany

Слайд
https://bilimland.kz/kk/courses/math-kz/geometriya/planimetriya/tortburyshtar/lesson/trapecziya-zhane-onyng-qasietteri

Жаңа материалды бекіту
10 минут

Барлық сынып оқушыларымен Bilim Land ақпараттық порталындағы 5,6 жаттығуды бірге орындау.

Есептер тақтада талданып, жауабы тексеріледі.

Есептер шығару
12 минут

Жұптық жұмыс: «Жұптасу» әдісі бойынша оқушыларға трапеция суреттері бар таратпа қағаздар беріліп, жұптасып ауданын табу тапсырылады: жұптың бірі ауданын тор көздерін санау арқылы анықтаса екіншісі формулаға қойып табады, жауаптарын салыстырып, бірін – бірі тексереді. (1 тор көз ауданы – 1см² деген өлшеммен)

жүктеу/скачать 2 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 2 3 4