Оқушылар өз қалаулары бойынша жасыл, сары және қызыл түсті карточкаларды таңдайды. Мұғалім алдын – ала сәйкес түсте қандай есеп болатындығын айтады. Түстерге сәйкес есептер деңгейге бөлінген:
Жасыл – қарапайым;
сары – орта;
қызыл – жоғары.
Жасыл карточка
1-тапсырма. центрі С болатын шеңбердің диаметрі.
a) векторының координатасын;
b) Q нүктесінің координатасын;
2-тапсырма. болса, векторының координатасын табыңыз.
координаталарымен берілген векторлардың ұзындығын таба алады.
Кері байланыс. Осы тапсырмада қайсысы сіздерге қиындық туғызды?
Неліктен?
Қай тапсырмада жауабы қате шықты?
Сіздерде қандай жауап шықты?
Қосымша 2
David Martin,
Robert Haese,
Sandra Haese,
Michael Haese,
Mark Humphries.
Mathematics for the international student.
Haese Mathematics, 2012
Сабақтың соңы 3 мин
Кері байланыс: Оқушылар кезекпен тақтадағы сөздерді қолданып бір сөйлемнен сабақ туралы өз ойларын айтады
Мен білдім…
Маған қызық болды…
Маған қиын болды…
Мен орындай алдым…
Мен түсіндім…
Мен енді орындай аламын…
Мен өзімді сезіндім…
Мен жасай алдым…
Мені таң қалдырды…
Маған ұнады …
Мен қолдана аламын...
Үй жұмысы №1.Егер және болса, төменгілерді табыңыз: