57-жаттығу. Сөзжұмбақты шеш.
қ
|
а
|
р
|
л
|
ы
|
ғ
|
а
|
ш
|
|
|
|
|
|
|
|
|
а
|
ю
|
|
|
|
|
|
к
|
і
|
т
|
а
|
п
|
|
|
|
|
|
|
|
ш
|
ы
|
р
|
ш
|
а
|
|
|
к
|
е
|
м
|
п
|
і
|
р
|
қ
|
о
|
с
|
а
|
қ
|
1. Құйрығы айыр құс.
2. Балды жақсы көретін аң.
3. Оқу құралы.
4. Қысы-жазы жасыл түстегі ағаш.
5. Жаңбырдан кейін пайда болатын түрлі түсті доға.
• Сөзжұмбақтың шешуіндегі сөзді тәуелдеп айт.
Сергіту сәті
Шаршасаңдар, балалар,
Қолдарыңды созыңдар.
Саусақтармен ойнаңдар,
Қолдарыңды сермеңдер.
Денелерiң шынықсын,
Саналарың тынықсын.
«Сыңарын тап» ойыны
Тәуелдік жалғаулы сөздерді тиісті сөзбен сәйкестендіру
Олардың қолғабым
Біздің ауласы
Менің мұғалімдерің Сендердің мектебіміз
58 жаттығу. Төмендегі сөйлемдерден «Адырна»* мәтінін құрастыр.
1. Сонан кейін мүйізге жағалай құлақтар бекітіліп, ішектер байланады.
2. Адырнаны дайындау үшін, алдымен
ағаштан құрап шанақ, мүйіз жасайды.
3. Дайын болған аспапты екі тізенің үстіне қойып, оң қол және сол қол саусақтарымен
ойнайды.
4. Сонан соң шанақтың асты-үсті терімен қапталады.
• Алдымен, сонан кейін, сонан соң, ақырында сөздерін пайдаланып, «Зат есімді талдау үшін не істеймін?» тақырыбында
7-8 сөйлемнен тұратын мәтін құрастыр.
Ө) Берілген тапсырманы өз бетімен орындау
Нұсқаулық бойынша қиған ою – өрнекті білемін, білгім келеді, үйрендім кестесіне орналастыру.
Білемін
|
Білгім келеді
|
Үйрендім
|
|
|
|
- Сабақта не ұнады?
- Не қиын болды?
- Оңай болғаны не?
Үй жұмысы: 59 жаттығу
|