Сабақ барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі. ІІ. Есептер шығару. Тұяқбаев С. Есептер жинағы: №2.1.1. Ауданы 200 см2 рама индукциясы 0,4 Тл магнит өрісінде 50 рад/с бұрыштық жылдамдықпен айналады. t=0 уақыт мезетінде рама жазықтығына жүргізілген нормаль өріс индукциясының сызықтарына параллелб. Магнит ағыны мен ЭҚК-нің уақытқа тәуелділік теңдеуін жазыңдар.
№2.1.4. Айнымалы токтың циклдік жиілігі 100π рад/с. Айнымалы токтың периоды мен жиілігін табыңдар.
№2.1.9. Ауданы 300 см2 раманың 200 орамы бар және ол индукциясы 1,5∙10-2 Тл біртекті магнит өрісінде айналады. егер индукцияның ең үлкен ЭҚК-і 14,4 В болса, оның айналу периоды неге тең? Раманың айналу осі магнит өрісінің күш сызықтарына перпендикуляр.
№2.1.25. Егер катушканың индуктивтігі 4 Гн, ал айнымалы токтың жиілігі 1000 Гц болса, катушканың индуктивті кедергісін анықта.
№2.1. 43. Сыйымдылығы 1 мкФ конденсаторды қамтитын тізбекті тербелмелі контурда 400 Гц жиілікте резонанс пайда болады. Егер осы конденсаторға сыйымдылығы С конденсаторды параллель жалғаса, онда резонанстық жиілік 100 Гц болады. Конденсатордың сыйымдылығын табу керек.
№2.2.12. Трансформатордың бірінші ерттік орамасындағы ток күші 10 А және кернеу 110 В, ал оның екінші реттік орамасындағы керену 11000 В. Трансформатордың екінші реттік орамасындағы ток күші неге тең?
№.2.2.14. Трнасформация коэффициенті 8 болатын төмендеткіш трансформатордың бірінші реттік орамасы кернеуі 220 В желіге қосылған. Екінші реттік орамасының кедергісі 2Ом, ал ондағы ток күші 3 А. Екіншеі реттік орамасының қысқыштарындағы кернеуді анықтау керек.
ІІІ. Қорытындылау. IV. Бағалау. V. Үйге тапсырма: Қайталау. № 2.10.1. №2.10.2. №2.5.1
11-сынып. Сабақ тақырыбы: § 3.1. Максвелл теориясының идеялары.
Сабақ мақсаты: Оқушыларға Максвелл теориясының идеялары туралы түсінік беру.
Оқушыларды өз бетімен ғылыми ой қорытындыларын жасай білуге жетелеу.
Жауапкершілікке, тиянақтылыққа, еңбекқорлыққа тәрбиелеу. Ғылыми дүниетанымын қалыптастыру.
