Сабақтың ортасы
8 мин.
Жеке жұмыс.
|
«Сағат тілі » әдісі бойынша оқушылар орындаған жұмыстарын келесі топпен алмасады.
Көпмүше түрінде жазыңдар:
1)(2xy-1)(2xy+1)
2)(1+3ab)(1-3ab)
Саралау:
Оқушылардың қажеттіліктеріне қарай топта оқушылар бір-біріне қолдау көрсетеді.
Бұл тапсырмада саралаудың «Қарқын» тәсілі көрініс табады.
Ерекше білімді қажет ететін оқушыларға көмек көрсету.
|
Түсінбеген тапсырмаларды бір- біріне түсіндіреді. Топтар келесі топтың тапсырмасын алмасып тексереді.
Берілген тапсырма бойынша өз ойларын ортаға салып, пікірлерін білдіріп, топтық талдау жасайды. Талқылау нәтижесінде өзара бір келісімге келіп кестені толтырады.
|
Дескриптор:
-көпмүше түріне келтіреді
1-балл
-жауабын жазады
1-балл
Бағалау:
Әрбір дұрыс жауапка 1 балл қойылады
.
|
Жеке жұмыс.
8 мин.
|
Амалдарды орындаңдар:
1)(2ab-c)(2ab+c)
2)(4+3xy)(4-3xy)
Тиімділігі: Оқылым мен айтылым дағдысы қалыптасады.
Саралау: Бұл тапсырмада саралаудың «Диалог және қолдау көрсету» тәсілі көрініс табады.
|
Берілген тапсырма бойынша есепті орындайды
|
Дескриптор:
-амалдарды орындайды
5-балл
|
ДК экраны
7-сынып оқулығы.
Шыныбеков
«Атамұра» 2017
|
