Есеп 1
A(6, 8) және B(-2, 2) нүктелерін қосатын кесіндінің ортасының координатасын табыңыз.
Есеп 2
A(6, 8) және B(-2, 2) нүктелерін қосатын кесіндінің абсциссасының координатасын табыңыз.
|
Оқушылар тапсырманы жұптасып орындайды, жауабын тақтадағы дұрыс жауап бойынша өзін-өзі бағалау әдісі бойынша тексеріп, бағалайды
|
Бағалау критерийлері:
-жазықтықтағы екі нүктенің арақашықтығын есептейді;
-кесінді ортасының координаталарын табады;
-шеткі нүктенің координатасын табады.
|
ДК экраны
8-сынып оқулығы.
Жұмыс дәптерлері.
Слайд.
|
|
Жұптық жұмыс
Есеп 1
, В(6; 8). С орта нүктесінің координаттарын табыңыз.
Есеп 2
A(-2; 2) және B(1; -2) нүктелері. АВ кесінідісінің ұзындығын тап.
|
Оқушылар тапсырманы жұптасып орындайды, жауабын тақтадағы дұрыс жауап бойынша өзін-өзі бағалау әдісі бойынша тексеріп, бағалайды
|
Бағалау критерийлері:
-жазықтықтағы екі нүктенің арақашықтығын есептейді;
-кесінді ортасының координаталарын табады;
-шеткі нүктенің координатасын табады.
|
ДК экраны
8-сынып оқулығы.
Жұмыс дәптерлері.
Слайд.
|
|
|
|
|
|
Сабақтың аяғы
|
Рефлексия.
«Таңда да таста» әдісі бойынша оқушылар бүгінгі сабақта мен не үйрендім, мен үшін не қызық болды, маған не түсініксіз болды деген 3 сұраққа жауап беріп, өзара дебрифиг жүргізеді.
Үй тапсырмасы №
|
|
