Жеті қазына Жеті ата Ер жігіт 1. Бала
Сұлу әйел 2. Әке
Ақыл, білім 3.Ата
Жүйрік ат 4.Арғы ата
Қыран бүркіт 5. Баба
Берен мылтық 6. Түп ата
Жүйрік тазы (ит) 7. Тек ата
Үш арсыз Үш тәтті 1. Ұйқы арсыз 1. Жан тәтті
2. Күлкі арсыз 2. Мал тәтті
3. Тамақ арсыз 3. Жар тәтті
Сабақтың соңы 10 мин
Бағалау критерийі:офоргафиялық нормаға сай қосымша ақпараттқа байланысты түсіндірме жазба жұмысын жазады.
7-әрекет. Жұптық жұмыс:«Амандасу мен қоштасу мәдениеттіліктің белгісі» тақырыбына түсіндірме сөз жазу тапсырылады.
Дескриптор: — түсіндірме сөз жазудың ерекшелігін айқындайды;
-жазбада қолданылатын тілдік құралдарды қолданады;
-офоргафиялық нормаға сай жазады;
-жариялайды.
8-әрекет. Ұжымдық жұмыс: «Попкорн» әдісі бойынша оқушылар Амандасу, қоштасу туралы түйгендерін айтады.
Б.б.б. әдісі арқылы кестені толтыру.
Сабақты қортындылау:
1) Ауызекі сөйлеу тілі және жазба тіл дегенді қалай түсінесің?
2) Ауызекі сөйлеудің өзіндік ерекшеліктерін айтыңыз.
3) Тыңдай білу әдебіне не жатады?
4. Үндемей, сөйлеушінің сөзін бөлмей тыңдаудың ерекшелігі неде?
5. Сөйлеушінің сөзіне араласып, өзара ой алмаса тыңдау, оның өзіндік мәні туралы айтыңыз?
6. Сөйлеу әдебіне не жатады?
7. Жүйелі, мәнді сөйлеудің негізгі сапалары қандай?
VІІ Оқушыларды мадақтай отырып бағалау.
