Сабаққа оқушыларды түгелдей қамту; Жеке дара қасиеттерін ескере білу; Іс-әрекетке қызықтыра білу

жүктеу/скачать 183 Kb.

бет	2/2
Дата	04.11.2022
өлшемі	183 Kb.
	#47506
түрі	Сабақ

1 2

Күні
Сабақтың кезеңі/ уақыт
Оқушыларды сабақтың тақырыбы және мақсатымен таныстыру.
Дескриптор

_{Парасаттылық және әдеп

_{Педагогтің аты-жөні}

_{Исқанова Ж.Қ.}

_Күні:

_Сынып:5

_{Қатысушылар саны:}

_{Қатыспағандар саны:}

_{Сабақтың тақырыбы}

_{Сәлем -сөздің анасы.}

_{Ата-бабадан қалған ілтипат – отбасының негізі.}

_{Сабақтың мақсаты}

_{Оқушыларға сәлемдесу туралы мәлімет беру, оның инабаттылық, әдептілік, адамдық қасиеттің негізгі арқауы екенін ұғындыру.Ұлттық салт – дәстүрмен таныстырып, адамгершілікке тәрбиелеу}

_{Құндылыққа баулу}

_{Оқушылар үлкенді құрметтеуге,адамгершілікке баулу}

_{Сабақтың кезеңі/ уақыт}

_{Педагогтің әрекеті}

_{Оқушының әрекеті}

_{Бағалау}

_{Ресурстар}

_{Ұйымдастыру}

_кезеңі

_{Ой қозғау Оқушылар,әр елдің сәлемдесу ерекшеліктеріне тоқтала отырып,сабақтың тақырыбын ашамыз. «Сәлем-сөздің анасы» Тыңдалым алды тапсырмасы: Төмендегі сұрақтарды қойып, сәлемдесу үлгілерінің суреттері бойынша оқушы пікірін тыңдауға болады.}

_{· Сәлемдесу не үшін керек?}

_{· Сәлем беру мен сәлем алудың айырмашылығы неде?}

_{· Суреттегі сәлем түрлерін сөйлете синонимдерді тиімді қолдану.}

_{Оқушыларды сабақтың тақырыбы және мақсатымен таныстыру.}

_{Оқушылар өз ойларын ортаға салады.}

_{Оқушылар жауаптары арқылы жаңа тақырыпқа көшу}

_{ҚБ «Мадақтау»}

_{Тақырыптық суреттер}

_{Жаңа сабақ}

_{Мәтінмен жұмыс}

_{Сәлемдесу – кездескен адамдардың бір -бірінің амандығын біліп, қуанышқа бөленуі. Бір –біріне аман - саулық тілеп тілектестігін, ниеттестігін білдіреді. Әрбір адам « қайырлы таң», « қайырлы күн », « қайырлы кеш » деген сөздермен амандасуға тілек пен ізеттілік нышанын көрсетіп, тәуліктің үш мезгілін де бір – бірімен ақжарқын амандасуға тиіс.Амандасу -- адамгершіліктің , әдептіліктің бір белгісі болып табылады.« Әдептілік белгісі - иіліп сәлем бергені,Жақындықтың белгісі - келіп -кетіп жүргені » ,- деп халқымыз бекер айтпаған болар.}

_{Ақпараттық мәтінмен жұмыс}

_{Дескриптор}

_-

_{ақпарат береді}

_{- анықтайды;}

_{Дескриптор- ажыратады;}

_{сипаттама береді;}

_{Дескриптор}

_{- сәлемдесу туралы талдау жасайды;}

_{мәдениеттілік жайлы түсінік алады - сәлем беру үлгілерімен танысады}

_{ҚБ Мұғалім оқушылар жауабын мұқият тыңдап кері байланыс беріп отырады}

_{ҚБ «Ең үздік жауап»}

_{ҚБ «Алақан-жұлдыз»}

_{ҚБ «Ең ұтымды жауап»}

_{Ақпараттық мәтін}

_{Үлестірмелі қағаздар}

_{Суреттер}

_{Тірек-сызбалар}

_Кесте

_{Алгоритмдік ойлау – бұл міндеттерді шешуге бағытталған ақыл-ой әрекеттері мен әдістердің жиынтығы, нәтижесінде адам қызметінің нақты өнімі болып табылатын алгоритм жасалады.}
жүктеу/скачать 183 Kb.
Достарыңызбен бөлісу:}

1 2