Детально рассматриваем использованные приёмы (с указанием материалов и оборудования для каждого).
Даём оценку уровня организации и эффективности выбранного содержания и формы (логичность, темп занятия, темп речи педагога, эмоциональность, уровень самостоятельности и активности детей).
Перечисляем недостатки, указываем пути их разрешения.
Өзін-өзі талдау алгоритмі. Сабақта балалардың жасын және олардың санын көрсетеміз.
Тақырыпты, мақсаттар мен міндеттерді белгілейміз.
Сабақтың құрылымын сипаттаймыз.
Қолданылатын әдістерді қарастырамыз (әрқайсысы үшін материалдар мен жабдықтарды көрсете отырып).
Таңдалған мазмұн мен форманың (логикалық, сабақтың қарқыны, мұғалімнің сөйлеу қарқыны, эмоционалдылығы, балалардың дербестігі мен белсенділігінің деңгейі) ұйымдастырылу деңгейі мен тиімділігіне баға береміз.
Кемшіліктерді тізімдейміз, оларды шешу жолдарын көрсетеміз.
