Сабақта қолданылатын әдіс-тәсілдермен психологиялық тренингтер жинағы
жүктеу/скачать 472,69 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- 314. «Тізбектен не түсіп қалған»
- 316. «Үндеме!»
- 317. «Үш жақты күнделік толтыру»
| 313. «Тыңдайтын үшбұрыштар»
Оқушылар үш адамнан тұратын топта бірлесіп жұмыс істейді: СПИКЕР мұғалімнің нұсқаулығы бойынша тақырыпты түсіндіреді (немесе проблема туралы өз ойымен бөліседі). ИНТЕРВЬЮЕР мұқият тыңдайды және егжей-тегжейін анықтау үшін сұрақтар қояды. ХАТШЫ үдерісті бақылайды және «спикерге» де, «интервьюерге» де кері байланыс береді. 2-нұсқа
314. «Тізбектен не түсіп қалған?» Оқушыларға бір сөз түсіп қалған тізбек көрсетіп, сол сөзді табуды сұраңыз. Мысалы, жанама – ? (түзу) 315. «Тірек мәтін» Мұғалім жеке оқушыға, жұпқа немесе топқа тақырып бойынша бірнеше сұрақ береді. Олар жазба түрінде жауап жазады. Жауап бере отырып, оқушылар осылай өтілген тақырыптарға тірек конспектісін жасайды. 316. «Үндеме!» Мұғалім барлық оқушыларды «Бірінші» және «Екінші» деп санап, екі топқа бөледі.Тапсырма: екі топ үндемей, тек ишарат пен ыммен ғана түсінісіп, туған күндері бойынша сап түзеуі керек. Саптың алдында 1 қаңтарда туған оқушылар тұрады да, қалғандары туған күндерінің реті бойынша тізіле береді. 317. «Үш жақты күнделік толтыру» Жүзеге асыру қадамдары: 1-қадам: Сабақ тақырыбы айтылады, оқылатын мәтін таныстырылады. 2-қадам: Мәтінді оқу барысында әрқайсысы жеке күнделік толтырады. 3-қадам: Жұмыс нәтижесін жұпта, топта талқылау. Күнделік сол жақтан бастап толтырылады.
жүктеу/скачать 472,69 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|