МКТ-ның негізгі қағидалары. Термодинамикалық параметрлер
Сабақбарысы
Сабақтыңжоспарланғанкезеңдері
Сабақтағыжоспарланғаніс-әрекет
Ресурстар
Сабақтың басы 0-2минут
2-7минут
І.Ұйымдастыру. Сынып ішіндегі тазалыққа, сынып оқушыларының сабаққа қатысымына назар аудару.
Үй тапсырмасын тексеру мақсатында оқушылар берілген кестені толтырады. Өзін-өзі бағалау жүргізіледі.
Оқушылар суретке қарап денедегі бөлшектердің орналасуын талқылайды. Берілген суретте қандай айырмашылық ба
Қатты денелер кристалл және кристалл емес (аморф) денелер болып екіге бөлінеді.
Оқушылармен сабақтың тақырыбы мен сабақ мақсаттарын талқылау.
Оқушылар 2 топқа бірігеді.
1-топ. Кристалл заттардың құрылысы
Берілген зат құрылымының ерекшеліктерін нақтылаңдар.
Заттың физикалық қасиеттерін қарастырыңдар.
Кристалдардың электронды микроскоптың көмегімен алынған кристалды күйдің кескіндерін қарап сипаттаңдар ( Интернет жүйесінің мүмкіндігін пайдаланыңдар).
Пайдалану салаларын анықтаңдар
2-топ. Кристалл емес қатты заттардың құрылысы
1. Берілген зат құрылымының ерекшеліктерін нақтылаңдар.
2. Заттың физикалық қасиеттерін қарастырыңдар.
3. Аморфты заттардың электронды микроскоптың көмегімен алынған кескіндеріне қарап сипаттаңдар (Интернет жүйесінің мүмкіндігін пайдаланыңдар).
4.Пайдалану салаларын анықтаңдар.
Оқушылар тақырыпты оқулықтан немесе интернет желісін қолданып талқылайды және постер қорғайды
Тапсырма 2.
1.Төменде көрсетілген заттардың қайсысына кристалдық құрылым тән:
А. Шыны
