Сабақтақырыбы Ондықтан аттап өту арқылы қосу. Үйдегі бір күнім. Апаның тілін алса егер



бет2/2
Дата14.09.2023
өлшемі1,58 Mb.
#107480
түріСабақ
1   2
Байланысты:
ҚМЖ 2 кл-2

Сабақтың соңы

Қадыр Мырза Әлидің «Не үшін?» өлеңін мультимедиялық оқу құралынан тыңдату.
Қадыр Мырза Әли 1935 жылы Батыс Қазақстан олысы Жымпипы ауданында туған.Қазақтың белгілі ақыны.Балаларға арналған «Күміс қоңырау» , «Ноян-қоян», «Жаңғалақтар» тағы басқа өлең жинақтары бар.
Қ адыр Мырза Әли
(1935-2011ж)


Тапсырма №3. Өлеңді оқу.



Тапсырма №4.Жаман және жақсы адамдардың қасиеттерін тізбектеп айту.


Жинақтары туралы мазмұндап береді түсінгенін.

Жақсы ж/е жаман қасиеттерді атап береді.



Жарайсың!


Жарайсың!
Жақсы!

Оқулық бойынша жұмыс.

Үлестірмелі қағаз.



Кері байланыс

«Бас бармақ» арқылы бағалау


Оқушы сабақтан алған әсерлерін кері байланыс арқылы білдіре алады.



Жарайсың!







Қысқа мерзімді жоспар №9,10

Пән:
Математика.

Мектеп:

Күні:

Мұғалімніңаты-жөні:

Сынып: 2-сынып




Сабақтақырыбы

*11 санының құрамы.
* Менің ана тілім-қазақ тілі. Сөйлеу не үшін қажет?



Оқу бағдарламасына сәйкес сабақтың мақсаттары

2.1.1.211 санының құрамымен таныстыру есеп шығаруға арналған дайындық жұмыстарын жетілдіру.
2.3.5.1Жіберілген пунктуациялық, орфографиялық қателерді мұғалімнің көмегімен тауып түзету және құрастырған» сөйлемін толықтыру арқылы оқушының сауаттылығын арттыру.
әріптерінің емлесін сақтап жазуға дағдыландандыру.



Сабақтың барысы

Сабақтың
кезеңдері/ уақыт

Педагогтың әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

Психологиялық-педагогикалық көңіл-күй.





Тапсырма №1. Мәнін тап!



11

2

9



8

3

7

4

6

5


Тапсырма №2.Теңдіктер құру.
9+2=11 8+3=11 7+4=11 6+5=11 5+6=11
11-1=10 12-2=9 11-3=8 11-4=7 11-5=6
Тапсырма №3.Өрнектерді салыстыр.
11-1 *3+4 10-3*6+1 11-5*3+1
8+3*4+3 6+4*11-0 11-8*7-5

Психологиялық ахуал.
Жүректен жүрекке жететін жылы тілек айту.

Мәнін табады.

Теңдіктерді құрады.




Жарайсың!

Өте жақсы!



Сабақ барысында АКТ,үлестірмелі қағаз,ссылка,қима суреттер, оқулық,дәптерлер қолданылады

Үлестірмелі қағаз.


Дәптермен жұмыс.





Сабақтың ортасы







Оқушы сергіп қалады.







АКТ


Сабақтың соңы

Әңгіме бойынша сұрақтар. Үсен неге көзге көрінбейтін бала болып қалғысы келмеді?
Тапсырма №4. Ойлан тап!



Тапсырма №5.Әріптерді әдемілеп бастырып жаз!




Әріптерді әдемілеп бастырып жазады

Жарайсың!

Дәптермен жұмыс.

Кері байланыс



Оқушы сабақтан алған әсерлерін кері байланыс арқылы білдіре алады.



АКТ арқылы



Қысқа мерзімді жоспар №11,12

Пән:
Математика.

Мектеп:

Күні:

Мұғалімніңаты-жөні:

Сынып: 2-сынып




Сабақтақырыбы

*11 санының құрамы.
* Менің ана тілім-қазақ тілі. Сөйлеу не үшін қажет?



Оқу бағдарламасына сәйкес сабақтың мақсаттары

2.1.1.211 санының құрамымен таныстыру есеп шығаруға арналған дайындық жұмыстарын жетілдіру.
2.3.5.1Жіберілген пунктуациялық, орфографиялық қателерді мұғалімнің көмегімен тауып түзету және құрастырған» сөйлемін толықтыру арқылы оқушының сауаттылығын арттыру.
әріптерінің емлесін сақтап жазуға дағдыландандыру.



Сабақтың барысы

Сабақтың
кезеңдері/ уақыт

Педагогтың әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

Психологиялық-педагогикалық көңіл-күй.





Тапсырма №1. Мәнін тап!



11

2

9



8

3

7

4

6

5


Тапсырма №2.Теңдіктер құру.
9+2=11 8+3=11 7+4=11 6+5=11 5+6=11
11-1=10 12-2=9 11-3=8 11-4=7 11-5=6
Тапсырма №3.Өрнектерді салыстыр.
11-1 *3+4 10-3*6+1 11-5*3+1
8+3*4+3 6+4*11-0 11-8*7-5

Психологиялық ахуал.



Қосу кестесін ауызша айтады.


Теңдік құруды үйренеді. Қайталау сабағында.






Жарайсың!


Жарайсың!
Бәрекелді!

Сабақ барысында АКТ,үлестірмелі қағаз,ссылка,қима суреттер, оқулық,дәптерлер қолданылады.
Дәптермен жұмыс.

Дәптермен жұмыс.




Сабақтың ортасы







Оқушы сергіп қалады.







АКТ.

Сабақтың соңы

Әңгіме бойынша сұрақтар. Үсен неге көзге көрінбейтін бала болып қалғысы келмеді?
Тапсырма №4. Ойлан тап!



Тапсырма №5.Әріптерді әдемілеп бастырып жаз!




Ойлан тап! Тапсырмасын толықтай орындай алады.



Үлестірмелі қағазбен жұмыс.

Кері байланыс



Оқушы сабақтан алған әсерлерін кері байланыс арқылы білдіре алады.



Ауызша.


Достарыңызбен бөлісу:
1   2




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет