Сабақтардың тақырыбы Оқудың мақсаттары Сағат саны Мерзімі Ескерту



бет1/4
Дата12.10.2022
өлшемі43,05 Kb.
#42580
түріСабақ
  1   2   3   4
Байланысты:
9 б огн


Орта білім беру ұйымдарының педагогіне арналған күнтізбелік- тақырыптық жоспар
Қазақ тілі мен әдебиеті, 9 сынып, төмендетілген үлгілік оқу бағдарламасына сай
(оқыту қазақ тілінде емес)
Аптасына: 3 сағат,барлығы : 108 сағат

р/с

Бөлім/
Ортақ тақырып

Сабақтардың тақырыбы

Оқудың мақсаттары

Сағат саны

Мерзімі

Ескерту

І тоқсан (24 сағат)

1

І-бөлім.
Қазақ жазуының даму жолы



1. Қазақ жазуының тарихы

9.1.1.1 тыңдалатын мәтіндегі фразалар мен дәйексөздерді талқылап, мәселені болжау;
9.3.2.1 ғылыми стильде (мақала) жазылған еңбектердің тілдік және жанрлық ерекшелігін анықтау;
9.2.3.1 коммуникативтік жағдаятқа сай сөйлеу тіліндегі интонация, кідіріс, логикалық екпіннің мәнін түсініп, өз ойын жеткізу;
9.3.6.1 мәтінде көтерілген мәселені ғаламдық мәселелермен байланыстыра отырып сыни тұрғыда баға беру;
9.2.1.1 берілген тақырыпқа сай сөздерді орынды қолдана отырып, мақсатты аудиторияға арналған ауызша мәтіндер құрау;
9.5.1.1 өздік етістің қызметін білу, ауызша және жазба жұмыстарда орынды қолдану;
9.2.1.1 берілген тақырыпқа сай сөздерді орынды қолдана отырып, мақсатты аудиторияға арналған ауызша мәтіндер құрау;
9.5.1.1 өздік етістің қызметін білу, ауызша және жазба жұмыстарда орынды қолдану; 9.1.4.1 орта көлемді прозалық, поэзиялық шығармалардан үзінді тыңдау, көтерілген (тұрмыстық, әлеуметтік, қоғамдық) мәселені анықтап, өз пікірін білдіру;
9.3.2.1 ғылыми стильде (мақала) жазылған еңбектердің тілдік және жанрлық ерекшелігін анықтап, талдау жасау;
9.4.4.1 тақырып бойынша түрлі стильдегі мәтіндер құрауда мәліметтерді жинақтап, дереккөздеріне сілтеме көрсетіп жазу;
9.1.4.1 орта көлемді прозалық, поэзиялық шығармалардан үзінді тыңдау, көтерілген (тұрмыстық, әлеуметтік, қоғамдық) мәселені анықтап, өз пікірін білдіру;
9.5.1.1 өздік етістің қызметін білу, ауызша және жазба жұмыстарда орынды қолдану;

1

05.09




2

2. Қазақ жазуының ерекшелігі

1

05.09




3

3. Жазудың технологиясы

1

05.09




4

4. Қазіргі жазудың сыр- сипаты

1

12.09




5

5. Елдік пен ерліктің ескерткіші

1

12.09




6

6. Ескерткіштердегі жазулар

1

12.09




7

7. «Күлтегін» жыры.

1

19.09




8

8. «Күлтегін» жырының тарихы.



1

19.09




9

9. Күлтегін кім?

1

19.09




10

10. Күлтегін жайлы жазбалар

1

26.09




11

11. Қазақ жазуының даму жолы.

1

26.09




12

12. Қазіргі жазудың сыр-сипаты



1

26.09




13

13. Нәтиже сабақ БЖБ №1

1

03.10




14

14. Қазақ жазуының даму жолы тақырыбын қорытындылау

1

03.10




15

2- бөлім
Жолың болсын, жолаушы!



15. Сапарың сәтті болсын!

Тыңдалым:
8.1.4.1. - орта көлемді прозалық, драмалық және поэзиялық шығармалардан үзінді тыңдау, тақырыбы мен идеясын талдау;
8.1.6.1. – тыңдалым материалдарының мазмұны негізінде деректерді келтіре отырып, дәлелді жауап беру
Айтылым:
8.2.2.1. - түрлі жанрдағы көркем мәтіндерге сүйене отырып,көңіл-күйді білдіруде ұлттық сөз әдебі мен сөйлеу этикеті формаларын қолдана білу;
8.2.6.1. - кесте, диаграмма, нұсқаулық шартты белгілер мен сызбаларда берілген ақпаратты талдау, баға беру
Оқылым:
8.3.3.1. - прозалық және поэзиялық шығармалардың композициялық құрылымын анықтау, кейіпкердің іс -әрекетіне немесе лирикалық кейіпкердің образына баға беру;
8.3.6.1. - тақырып бойынша бірнеше мәтінде көтерілген мәселелерді салыстыра отырып, баға беру
Жазылым:
8.4.2.1. -эссе құрылымы мен дамуын сақтап, тақырыпқа байланысты берілген мәселенің оңтайлы шешілу жолдарын ұсыну;
8.4.4.1.- тақырып бойынша мәліметтерді жинақтап, эссе жазуда тиімді қолдану



1

03.10




16

16. Жолың болсын, жолаушы!

1

10.10




17

17. Жолаушы тасымалы.

1

10.10




18

18. Теміржол тасымалы.



1

10.10




19

19. Әуежай тасымалы.

1

17.10




20

20. Метроға саяхат

1

17.10




21

21. М.Мақатаев. «Ертең біз жол жүреміз»

1

17.10




22

22. Көшпенділер тұрмысы
БЖБ №2

1

24.10




23

23. ТЖБ

1

24.10




24

24. Қазақтың халық күнтізбесі

1

24.10




ІІ тоқсан (24 сағат)

25

3- бөлім. Көшпенділер мәдениеті, қазақтың халық күнтізбесі

1. Көшпенділер мәдениеті, тұрмысы
2. Дана даналығы

Тыңдалым:
8.1.5.1. - тірек сөздер, автор көзқарасы мен көңіл күйі арқылы негізгі ойды анықтау;
8.1.6.1. – тыңдалым материалдарының мазмұны негізінде деректерді келтіре отырып, дәлелді жауап беру
Айтылым:
8.2.5.1- пікірталасқа қатысушылар берілген тақырып бойынша өз пікірлерін сенімді дәлелдеу және қойылған сұрақтарға еркін жауап беру;
8.2.3.1. - ауызша мәтіндер құрауда сөз ішіндегі және сөз аралығындағы ілгерінді, кейінді және тоғыспалы ықпал заңдылықтарын ескеріп айту
Оқылым:
8.3.2.1. - публицистикалық стильдің (мақала) тілдік ерекшеліктері арқылы мәтіндердің жанрын анықтау;
8.3.4.1. - мәтіндердің түрлерін, тілдік ерекшеліктерін салыстырып, талдау жасау
Жазылым:
8.4.1.1. - мәтіндердің жанрлық және стильдік ерекшелігін сақтап,
пікір жазу;
8.4.5.1. - тақырып бойынша сөйлем ішінде қойылатын тыныс белгілерді орынды қолдану
Тілдік бағдар:
8.5.1.3 - етістіктің шартты рай қызметін білу, ауызша және жазба жұмыстарда орынды қолдану

1







26

3. Ілияс Есенберлин «Көшпенділер» (үзінді)

1







27

4. Балбал тастар



1







28

4- бөлім.
Заң – қоғамның тірегі

5.Қазақ даласындағы құқық бастаулары

1







29

6. Дала заңы

1







30

7. Аты аңызға айналған билер

1







31

8. Жеті жарғы

1







32

9. ҚР- ның Ата заңы

1







33

10. Қылмыс түбі – қорлық.

1







34



11. Айбатыр Сейтақ.
«Азат елдің ар –намысы – Ата заң».

1







35

12. Нәтиже сабақ.
БЖБ № 1

36

5- бөлім
ҚР-ның Президенті күні – Тәуелсіз Қазақстанның айбынды мейрамы

13. ҚР- ның Тұңғыш Президенті күні

Тыңдалым:
8.1.3.1. - оқу - еңбек тақырыптарына байланысты күрделі сөздер мен тұрақты тіркестердің мағынасын түсіну;
8.1.4.1. - орта көлемді прозалық, драмалық және поэзиялық шығармалардан үзінді тыңдау, тақырыбы мен идеясын талдау
Айтылым:
8.2.1.1. - тұрақты тіркестер мен көркемдегіш құралдарды қолданып, ауызша мәтіндер құрау;
8.2.4.1. - идеялық жағынан ұқсас мәтіндердегі оқиғалар желісіне бақылау жасай отырып, мазмұнның дамуын салыстыру және талдау
Оқылым:
8.3.2.1. - публицистикалық стильдің (жолдаулар) тілдік ерекшеліктері арқылы мәтіндердің жанрын анықтау;
8.3.3.1. - прозалық және поэзиялық шығармалардың композициялық құрылымын анықтау, кейіпкердің іс -әрекетіне



1









37

38

14. Елбасы – елдің тұтқасы

1







39

15. Ұлы Дала перзенті

1







40

16. Маралтай Ыбыраев «Елбасыма»

1







41

17. Тәуелсіз Қазақстанның жетістіктері

1







42

18. Елбасы идеялары. Болашаққа бағдар

1







43

19. Нәтиже сабақ
БЖБ №2

1







44



Достарыңызбен бөлісу:
  1   2   3   4




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет