Психологиялық ахуал
|
Психологиялық дайындық
Біз балдырған баламыз,
Құстай қанат қағамыз.
Дүниені аралап,
Оқып білім аламыз.
|
Оқушылар шеңберде жиналып,мұғаліммен бірге бүгінгі сабаққа сәттілік тілейді.
|
Қызығушылықты ояту
Мағынаны тану
- Көркем еңбек тақырыбы неше сағатқа берілген?
- Көркем еңбек тақырыбының неше сағатын өттік және қандай тақырыптарға тоқталдық?
- Матамен жұмыс туралы не білесің?
- Матамен жұмыс кезінде қажет құрал-жабдықтарды атап бер.
- Мата қиындыларынан сүлгіше қалай жасалады?
- Құрақ өрнек құрастыру дегеніміз не?
- Құрақ жылан жасауды қалай құрастырамыз?
«Кім тапқыр?» ойыны. Жұмбақтар шешу.
1. Киімдегі қуыс, ұсақ түйекке ыдыс. (қалта)
2. Сырты тегіс, іші егіз. (тон)
3. Бір шұңқыр, бір шұңқырда қырық шұңқыр. (оймақ)
4. Жіпсіз жүрмейді, жүрген жерін түйрейді. (ине)
5. Тоққа тисе мұрты ұзын
Табанымен жазық
Киімдердің қыртысын
Береді тез жазып. (үтік)
|
Сергіту сәті
|
Орманда кірпі келеді,
Саңырауқұлақ тереді.
Кездесті, міне, керегі:
Екеуі қайың астынан.
Біреуі терек қасынан.
Қанша олар болмақ есепте,
Тоқылған салса себетке?
|
Ой сергітеді,шашағандары
басылады
|
Ой толғаныс
|
|
Үйге тапсырма
|
Жұмысты аяқтау
|
Күнделіктеріне жазып беремін
|
Бағалау
|
Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау
|
Бағалау парақшасын толтырады.
|
Кері байланыс
|
|
Смайликтерді өзі қалаған нұсқаға жабыстырады
|
