Қызығушылықты ояту
|
|
Сергіту сәті
|
Секіреміз топ-топ,
Шапалақтап көп-көп.
Иiлемiз оңға қарай бiр,екi,үш,
Иiлемiз солға қарай бiр,екi,үш.
|
Ой сергітеді,шашағандары
басылады
|
Ой толғаныс
|
Әр атаның өз ұлы бар,
Әр бұтаның өз гүлі бар.
Әр гүлдің исі басқа,
Әр жердің жынысы басқа.
Бір гүл толып ашылады,
Бір гүл солып ашылады.
Гүл ашылмай бұлбұл сайрамас.
Гүлді гүл деме егер сабағы болмаса.
Гүлдің тоны қырық жамау, бірақ исі бар.
Гүл қайда болса көбелек сонда.
Гүл өмір қызығы.
Гүл өссе жердің көркі,
Қыз өссе елдің көркі.
|
Үйге тапсырма
|
Жұмысты аяқтау
|
Күнделіктеріне жазып беремін
|
Бағалау
|
Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау
|
Бағалау парақшасын толтырады.
|
Кері байланыс
|
|
Смайликтерді өзі қалаған нұсқаға жабыстырады
|
Пәннің аты
|
Уақыты:
|
Кабинет:
|
Мұғалім
|
Сабақтың атауы
|
Сымнан құрастыру (биші қыздар). Силуэтті жасау технологиясы
|
Мақсаты
Күтілетін нәтиже
|
Мақсаты: Оқушыларға биші қыздар жасап үйрету. Білімін, ой-өрісін дамыту, ұқыптылыққа тәрбиелеу.
Сабақтың типі: жаңа білімдерді меңгеру сабағы. Көрнекілігі: суреттер.
Әдісі: түсіндіру, әңгімелеу.
|
Психологиялық ахуал
|
Қоңырау біздің сиқырлы,
Сыңғырлап тағы ән салды.
Шақырды түріп ұйқыңды,
Шеңберге тұр, – деп баршаңды!
|
Оқушылар шеңберде жиналып,мұғаліммен бірге бүгінгі сабаққа сәттілік тілейді.
|
Қызығушылықты ояту
Мағынаны тану
1. Өлшемі 400 мм сым дайындаманы, қалың қағаздан 30х60 мм үлгі мен бұйымды өлшеп пішетін үлгіні дайындаймыз ( 1 сурет).
2. Схема бойынша (2-сурет) сымнан денесін, қолдарын, аяқтарын жасаймыз: а) өлшеуіш үлгі (1-сурет) бойынша мойнына қажет сымды өлшеп аламыз да, екі қабатталған сымды солға қарай 2-3 рет бұраймыз (одан әрі де осы бағыт ұсталады, әйтпесе сым жазылып кетіп, бұйым шықпай қалады); б) бұдан соң өлшеуіш үлгі бойынша қолын өлшеп алып, тағы да сым темірді солға қарай екі рет бұраймыз; в) өлшеуіш үлгі бойынша денесін өлшеп алып, сымды солға қарай екі рет бұраймыз.
Осылайша мойын мен қолды, қол мен денені, дене мен аяқты біріктіретін орын анықталады. Г) схема бойынша қол, дене және аяққа арналған бөліктерді сымнан иіп жасап, фигураның негізін шығарып аламыз. Қолының ұшына – 5 мм, табанына – 8 мм қалдырамыз; ғ) дайын болған фигураны тұғырға бекітеді; д) бұйымның көркем безендірілуі: алдымен басын өңдейді. Бастың екі жартысын ішкі жағынан желімдеп, мойынға қондырады
|
Сергіту сәті
|
Орманда кірпі келеді,
Саңырауқұлақ тереді.
Кездесті, міне, керегі:
Екеуі қайың астынан.
Біреуі терек қасынан.
Қанша олар болмақ есепте,
Тоқылған салса себетке?
|
Ой сергітеді,шашағандары
басылады
|
Ой толғаныс
|
Сымнан құрмақ құрастыру сенің қиялыңның ұшқырлығына негізделеді. Кейіпкердің қандай болуы өзіңе байланысты. Әрине, сымды , ию, қабаттау, орауды үйреніп жаттығамыз, ал бұл оңай емес. Кейіпкерлерді қозғалыстағы қалпына (билейтін, секіретін) бейнелеуді үйренеміз.
|
Үйге тапсырма
|
Мазмұндау
|
Күнделіктеріне жазып беремін
|
Бағалау
|
Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау
|
Бағалау парақшасын толтырады.
|
Кері байланыс
|
|
Смайликтерді өзі қалаған нұсқаға жабыстырады
|
Достарыңызбен бөлісу: |
