Мұғалімнің әрекеті
|
Оқушының әрекеті
|
Бағалау парақшасымен таныстыру
|
Топқа бөлу
|
Оқушыларға кесілген суреттер үлестіріледі.
|
Қолдарына алған қиындыларды құрастырып,сол бойынша топқа бөлінеді. Суреттерді тақтаға іледі.
|
Ынтымақтастық атмосферасы
|
Оқушылар шеңбер жасап тұрады. Мұғалім келесі оқушыға үлкен жүректі ұсынып тұрып,бүгінгі күніне сәттілік тілейді.
|
Оқушылар бір-біріне жақсы тілек тілеп, сыныпта жақсы ахуал қалыптастырады.
|
Үй тапсырмасын пысықтау
Қызығушылығын ояту
|
. . Сызықтық диктант “ ^ ” дұрыс “ - ” қате
Инфрақызыл сәулелерді кез келген қызған дене береді.
Инфрақызыл сәулелерді қандай дозада қабылдаса да, адам ағзасына пайдалы.
Ультракүлгін сәуленің толқын ұзындығы рентген сәулесінің толқын ұзындығынан үлкен.
Ультракүлгін сәуле көзге пайдалы.
Рентген сәулесін терапияда қолданады.
Инфрақызыл сәулені медицинада қолданады.
Ультракүлгін сәуле теріде Д2 қорғаныш витаминінің пайда болуына септігін тигізеді.
Ультракүлгін сәуле көзі тек қана «Күн».
Рентген сәулесі адам ағзасына пайдалы.
Рентген сәулесін «Рентген түтігі» арқылы алады.
|
