3. Ырғақтарды ажырату және жаңғырту: тата, тата. А) Қалай сөйлегенімді тыңда: тез сөйлеймін, баяу сөйлеймін (көрсету), (оңды көрсет табақ).
Ә) - Мұғалім тез сөйлейді, мұғалім баяу сөйлейді.
Мен дауысты дыбысты ажыратамын
4. Үй жануарларының дауысын анықтау. Жануарлардың дауысын қабылдау және ажырату: мынау қасқырдың дауысы, мынау аю, мынау бақа. Бұл жабайы жануарлар. Орманда тіршілік ететін жануарлар.
Оқушылар жануарлардың дауысын естіп ажыратады
5. Дауыс қарқынымен жұмыс жасау.
- Тыңда, мен тез қағамын, баяу қағамын. «Мен құбырды жылдам, баяу ойнаймын.
Дауыс қарқынымен жұмыс
7. Сабақты қорытындылау.
Оқушылардың үлгерімін бағалау.
Тақырыбы: «Сөйлеу – сөйлеу емес» деген екі негізгі ұғымды анықтай білу.
Сабақтың мақсаты: - балаларды «сөйлеу – сөйлеу емес» ұғымын анықтауға үйрету. - есту қабілетін, зейінін дамыту; тыңдауға деген құштарлығын тәрбиелеу.
-оқушылардың айтылуын дұрыстау.
- тыңдау, естігенін түсіну қабілетін дамыту.
Құрал-жабдықтар: ұйымдастыру тақталары, тақтайшалар, бейне жазба, музыкалық ойыншықтар.
