Сабақтың мақсаты Жылулық сәуле шығару заңдарын оқып, олардың көмегімен есептерді шешуді үйрену

• 
  Оқушыларды академиялық адалдыққа тәрбиелеу (тапсырмаларды орындау барысында өз бетімен жұмыстануға үйрету)
  
• 
  Оқушыларың бойында жауапты азаматтық ұстанымды қалыптастыру.
  
• 
  Өмір бойы білім алу құндылығын сыни тұрғыдан ойлау арқылы білімге деген құштарлығын қалыптастыру
  
• 
  Оқушылар арасында ынтымақтастық ортаны қалыптастыру.
  

Электромагниттік толқындар шкаласы:

Бақылаған фотоларға тарих пәнінен алған білімдерін қолдана пікір білдіру. Бүгінгі сабақтың тақырыбын болжау

Оқушылар электромагниттік толқындардың алатын рөлін сипаттап беруі тиіс:

• 
  Берілгенін жазады;
  
• 
  Масса ақауын анықтайды;
  
• 
  Байланыс энергиясын анықтайды;
  
• 
  Меншікті байланыс энергиясын анықтайды;
  
• 
  Ядролық реакцияның энергия шығынын анықтайды.
  

1. 
   Бор _{ } ядросының масса ақауын атомдық өлшеммен және килограммен есептеңіз.
   
2. 
   Гелий _{ } ядросының масса ақауын және осы изотоптың электрон массасын салыстырыңыз.
   
3. 
   Тритийдің масса ақауы мен байланыс энергиясын анықтаңыз. Оның байланыс энергиясы тыныштық энергиясының қандай үлесін құрайды?
   
4. 
   Ядроның байланыс энергиясы мен меншікті байланыс энергиясын анықтаңыз: 1) _{ }; 2) _{ }; 3) _{ }; 4) _{ }; 5) _{ }.
   
5. 
   Келесі ядролық реакциялар кезінде энергия жұтылады ма, әлде бөлінеді ме?
   

6. 
   Ядролық реакция кезінде қандай энергия шығарылады? _{ }
   
7. 
   _{ } ядросы протонды қармап алып, екі α-бөлшекке ыдырайды. Осы бөлшектердің кинетикалық энергияларының қосындысын есептеңіз. Протонның кинетикалық энергиясын ескермеңіз.
   
8. 
   Ядролық реакцияға түсуі үшін α – бөлшектің қандай минималды энергиясы болу қажет? _{ }
   

http://www.bilimland.kz/index.php/kz/

Таратпа материалдар

30-45 мин

• 
  Мен осы сабақта не білдім?
  
• 
  Осы сабақта алған білімдерімді қайда қолданамын?
  
• 
  Сабақтан кейінгі менің көңіл күйім?