Сабақтың мақсаты: Оқушылардың танымдық қабілетін және ауызекі сөйлеу дағдыларын қалыптастыру



бет4/8
Дата30.03.2022
өлшемі178,61 Kb.
#29324
түріСабақ
1   2   3   4   5   6   7   8
Байланысты:
внеклассное 3 Б

Видео «Тігінші мен Ай».

  • Ай қандай болды?

  • Ай кішкентай болды.

  • Тігінші не істеді?

  • Тігінші Айға көйлек тікті.

  • Көйлек Айға қандай болды?

  • Көйлек Айға кішкентай болды.

  • Ай не істеді?

  • Ай ренжіді.

Видео «Алдаркөсе-тігінші».

  • Сараң бай не деді?

  • Он тақия тік деді.

  • Алдаркөсе не істеді?

  • Алдаркөсе он тақия тікті.

  • Тақиялар қандай болды?

  • Тақиялар кішкентай болды.

  • Бай қандай?

  • Бай сараң.

У. Хикая картасы

Жақсы, балалар. Енді мына суреттер бойынша оқиға желісін анықтап, хикая картасын жасаңдар. Жақсы тапсырманы дұрыс орындадыңдар. Жарайсыңдар! «Үш шапалақ».



Ән «Топ-топ балақан»

Келесі кезекті «Топ-топ, балақан» әнінен берейік. Бәріміз демалып, әнді орныдайық.



УІ. «Әріптес» ойыны

Келесі кезекте «әріптес » ойыны. Әр сұрақтың әріптесін табу керек.

Жарайсыңдар. «Үш шапалақ». Енде осы сөйлемдерді хикая картасындағы суретпен сәйкестендіріңдер. Постердегі сөйлемдерді оқып, шығу. Жарайсыңдар! «Үш шапалақ»

Сергіту сәті.

Аяқпенен топ,топ,топ,

Ал, қолменен хлоп,хлоп,хлоп

Бір оңға, бір солға,

Айналайық, кел мұнда.

Қорытынды.

Бүгін сабақта не қайталадық? Нені үйрендік?



Кері байланыс.

Бүгінгі сабақтан алған әсерлеріңді жапсырма қағазға жазып, тақтадағы ағашқа жапсырыңдар.

Сыныпта 10 оқушы. Оқушылардың танымдық қабілеттері қалыпты деңгейде. Оқушылардың 30пайызының үлгерімі жақсы, қалғандары қанағаттанарлық. Бұл сыныпта жұмыс атқарып жүргеніме 2-ші жыл болды, сондықтан сынып оқушыларының жағымды, жағымсыз жағын бүкіл сынып жұмысына қандай әсер ететінімен жақсы таныспын.



Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет