Сабақтың тақырыбы : Ақыл-ой тәрбиесінің теориялык негiздерi
жүктеу/скачать 19,44 Kb.
|
1 2
- Бұл бет үшін навигация:
- 5. Рефлексия «ҮЛКЕН ШЕҢБЕР» ТӘСІЛІ
- Үй тапсырмасы Бақылау сұрақтары
| Дескриптор
«Жасы кіші ініні – ақылы артса, аға тұт. Жасы үлкен ағаны – жақсы сыйлап жаға тұт» М.Әуезов Осы дәйексөздің мағынасын ашыңыз? 2-тапсырма. Мәтінмен жұмыс Жаттығу.«Сөйлемді жалғастыр» Жақсы өмір – бұл...... Бақытты адам – ол....... Мен адамдардың ....... жоғары бағалаймын. Менің өмірімнің маңызы мынада..... Менің өмірім – ол ... Менің көңіл-күйім көбінесе ... Менде нашар көңіл-күй пайда болады, егер... Айналадағы әлем-ол... Менің достарыма деген қарым – қатынасым... Жалғыздық мен үшін ол ... Оқу мен үшін ол... Егер мен оқудан шығып кетсем... Мен ойлаймын, біздің отбасымыздың бір-біріне деген қарым-қатынасы... Отбасылық қарым-қатынас дегенді мен былай деп түсінемін... Неке (брак) мен үшін... Ата-анамның алкогольге деген қарым-қатынасы... Менің ата-анам спирттік ішімдіктерді ...... қолданады. Өз өмірімді қию туралы ойлар мені....... мазалайды. Мен өз түрімді, кел бетімді........ деп ойлаймын. Пікір алмасу.(Оқушыларға сөз беріледі) Адам тумысынан жамандыққа үйір емес. Жақсылық адам бойына бала кезде егіледі. Ол жылдар өте келе өніп шығады. Жақсылық өнімінің өніп шыққаны, оны жамандықтың арам шөптері басып кеткені сонда ғана белгілі болады. жанұядағы тәрбиені адам өз өмірінің «алтын бесігі» мектеп қабырғасында жалғастырып, өмір заңдылықтарын үйренеді. Кешірімді болу,кек сақтамау, әділ болу өмірге керекті қағидалар. Барлық адамдар тең құқықты, ерікті, қадірлі. Өмір сүру құқығы адамның бас бостандығы мен жеке өмір сүру еркі қасиетті болып табылады. Адам бойында жақсы қасиет әр оқушының өз отбасын сыйлауынан басталады. 5. Рефлексия «ҮЛКЕН ШЕҢБЕР» ТӘСІЛІ -Бүгін не білдіңіз? -Сіз үшін не жаңалық болды? -Сабаққа қатысуыңызды қалай бағалайсыз? -Сабақта қандай қиындықтар туындады? Үй тапсырмасы Бақылау сұрақтары: 1. Оқушыларды қазіргі заман талаптарына сай ғылым негіздерімен терең және берік қаруландыру. 2. Білім беру негізінде оқушыларда ғылыми-материалистік көзқарасты қалыптастыру. 3. Балалардың таным қабілеттерін дамыту, олардың ойлай білуін, қиялы мен түйсігін дамыту. 4. Оқушыларды ғылымның кейбір қарапайым әдістерімен таныстырып, өздігінен оқудың тиімді амалдарын меңгеруге үйрету. 5. Балалардың білімге қызығуын арттырып, олардың бойында өздігінен білім алуды молайтуды қажетсінуді қалыптастыру. 6.Ақыл-ой еңбегінің жалпы мәдениетін арттыру. жүктеу/скачать 19,44 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|
1 2