Сабақтың тақырыбы 100 көлеміндегі сандарды разрядтан аттамай ауызша

қадам: тапсырманы орындайды. қадам

жүктеу/скачать 33,51 Kb. бет 2/5 Дата 28.11.2023 өлшемі 33,51 Kb. #130629 түрі Сабақ

Бұл бет үшін навигация:

• 1-тапсырмада 48 + 30; 78 – 30 үлгісінде берілген өрнектердің мәнін табады, түсіндіреді, тұжырым жасайды. Қалыптастырушы бағалау.
• Ойсергек : «Санаймыз біз санамақ».

қадам: тапсырманы орындайды. қадам: дәлелдейді. қадам: қорытындылайды. Тапсырма: қосу мен азайтуды түсіндіре отырып шығар: 24 + 60; 50 + 31; 89 – 10; 74 – 60. Дәлелдеу: 24 + 60 = (20 + 4) + 60 = (20 + 60) + 4 = 80 + 4 = Оқулықпен жұмыс. 1-тапсырмада 48 + 30; 78 – 30 үлгісінде берілген өрнектердің мәнін табады, түсіндіреді, тұжырым жасайды. Қалыптастырушы бағалау. «Қалыптастыру шы сауалнама» – материалды таныстырған соң немесе сабақта қандай да бір қызмет түрінен кейін өтетін тексеру түрі. Нақтылау сұрақтары қойылады: «Неліктен? Қалайша? Қалай?..». Мысалы, Неліктен 40-қа 30-ды қостың? Неліктен 70-тен 30-ды азайттың? 48, 78 сандарын бірлік пен ондықтың қосындысы түрінде қалай жазасың? Оқулық CD диск Көрнекі кестелер: «Сандарды қосу мен азайтудың ауызша тәсілдері». №7 кесте Көрнекі кестелер: «Сандарды қосу мен азайтудың ауызша тәсілдері». = 84 50 + 31 = 50 + (30 + 1) = 80 + 1 = 81 89 – 10 = (80 + 9) – 10 = 70 + 9 = 79 74 – 60 = (70 + 4) – 60 = 10 + 4 = 14 3) Қорытынды: екі таңбалы екі санның қосындысы қосылғыштардың ондықтарын және бірліктерін өзара қосқанда шығатын қосындыға тең, яғни ондыққа ондықты қосады, ондықтан ондықты азайтады. Ойсергек: «Санаймыз біз санамақ». Бас бармағым – әкем, Балаң үйрек – шешем, Ортан терек – ағам, Шылдыр шүмек – апам, Кішкене бөбек – мен. Бір үйде біз нешеуміз? Бір үйде біз – бесеуміз. жүктеу/скачать 33,51 Kb. Достарыңызбен бөлісу: