Сабақтың тақырыбы 48: 2, 480: 2, 480: 20 түріндегі бөлу тәсілдері бжб №6

жүктеу/скачать 32,98 Kb.

бет	1/2
Дата	29.12.2023
өлшемі	32,98 Kb.
	#144897
түрі	Сабақ

1 2

Қызылорда облысының білім басқармасының Қармақшы ауданы бойынша білім бөлімінің
«№277 мектеп-лицейі» коммуналдық мемлекеттік мекемесі
«Бекітілді»
Директордың оқу жұмысы жөніндегі орынбасары ______________Г.Е. Абжалиева

Бөлім		2 С. Ауызша көбейту және бөлу
Пәні:		Математика
Күні:		22.12.2023
Педагогтің аты-жөні:
Сынып: 3 «В»		Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны:
Сабақтың тақырыбы		48:2, 480:2, 480:20 түріндегі бөлу тәсілдері БЖБ №6
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары		3.1.2.5** үш таңбалы сандарды олардың ондық құрамы негізінде ауызша қосу және азайтуды орындау
Сабақтың мақсаты		Көбейту мен бөлуді ауызша орындау
Жалпыадамзаттық және ұлттық құндылықтары дарыту		денсаулық, достық және айналадағыларға қамқорлық көрсету
Р.Л Сабақ барысы
Сабақтың кезеңі/уақыты	Педагогтің әрекеті		Оқушының әрекеті	ЕББҚ оқушылар дың іс- әрекеті	Бағалау	Ресурстар
Сабақтың басы (2 мин)	Ұйымдастыру кезеңі: 1.Сәлемдесу. 2.Оқушыларды түгендеу. Психологиялық ахуал орнату. «Сәлем, сәлем»		Оқушылар сабаққа назар аударады. Оқушылар әуенмен сәлемдеседі			https://www.youtube.com/watch?v=qM2j9lq_pEw
15 минут	Үй тапсырмасын тексеру №6, 81-бет Әртүрлі тәсілдердің бірімен есепте. (600+300):3=600:3+300:3=200+100=300 (600+300):9=900:9=100 (50+6):8=56:8=7 (500+20):5=500:5+20:5=100+4=104 (400+80):8=400:8+80:8=50+10=60 «Ой қозғау» әдісі Өрнекті есептеп,әлемдегі ең биік ғимаратардың атауын біл. 1-тапсырма Жеке жұмыс «Білімңді қолдан» әдісі Есепте 46 :2=40:2+6:2=20+3=23 880:4=800:4+80:4=200+20=220 880:40=800:40+80:40=20+2=22 36:3=30:3+6:3=10+2=12 630:3=600:3+30:3=200+10=210 630:30=600:30+30:30=20+1=21 86:2=80:2+6:2=40+3=43 770:7=700:7+70:7=100+10=110 770:70=700:70+70:70=10+1=11 ЕББҚ Тапсырманы орындауда қолдау көрсету Талқылау сұрақтары: Тапсырма орындау барысында не үйрендің?		Өрнектердің мәнін есептейді Өрнекті есептеп,әлемдегі ең биік ғимаратардың атауын анықтайды 1. екі таңбалы санға бөлуді орындайды 2.үш таңбалы санға бөлуді орындайды	Сұрақтарға жауап береді	Дескриптор:_-өрнектердің_мәнін_есептейді_Мадақтау_Баскетбол_доптарымен_бағалау_(жауабына_қарай)_Дескриптор'>Дескриптор: -өрнектердің мәнін есептейді Мадақтау Баскетбол доптарымен бағалау (жауабына қарай) Дескриптор: -екі таңбалы санға бөлуді орындайды(1б) -үш таңбалы санға бөлуді орындайды(1б) Дескриптор: -тапсырманы орындайды ҚБ: Жарайсың! Тамаша! Керемет!	Оқулық №1,82-бет Ламинат маркер Оқулық №3 83-бет дәптер қаламсап
5 минут Сергіту сәті 1 минут	2 – тапсырма Жұптық жұмыс «Із кесуші» әдісі Есепті шығар Салынды -4 ықшам аудан Әр ықшам ауданда- 23үй Әр ықшам ауданда- 14үй Барлығы -? Үй Ш: (23 + 14)2=232+142=46+28=74 744=704+44=280+16=296 ЕББҚ Тапсырманы орындауда қолдау көрсету Талқылау сұрақтары: Тапсырма орындау барысында не білдің? «Бас,иық,тізе,аяқ» Бейнефильм ұсыну		1. қысқаша шартын жазып,сұрақын анықтайды 2.өрнек құрады 3.мәнін есептейді 4.жауабын жазады Балалар жаттығуды қайталап жасайды	Сұрақтарға жауап береді	«Комментарий» арқылы Дескриптор: - қысқаша шартын жазып,сұрақын анықтайды(1б) -өрнек құрады(1б) -мәнін есептейді(1б) -жауабын жазады(1б) Дескриптор: -тапсырманы орындайды	Оқулық №5(а), 83-бет Дәптер қаламсап https://youtu.be/by8NcRAsRAE
20 минут	3 – тапсырма Жеке жұмыс Бөлім бойынша жиынтық бағалауға арналған тапсырма ұсыну		Тапсырманы орындайды			Таратпа Қаламсап
Рефлексия 2 мин	«Баскетбол» әдісі (Бағалау) Бүгінгі сабақты толық түсіндім (9,10 доп) Бүгінгі сабақты түсіндім, сұрағым бар(7,8 доп) Бүгінгі сабақты түсінбедім (5,6 доп) Үйге тапсырма №6, 84-бет		Бүгінгі сабақтан алған білімдерін жинаған білім зарядтарының саны арқылы анықтайды.		«Комментарий» арқылы	«Баскетбол» тақтасы Балалар дың аттары жазылған ұяшықтар доптар таратпасы

Қосымша 1

«Ауызша көбейту және бөлу» бөлімі бойынша жиынтық бағалау Нұсқа: 1
1-тапсырма.
Баған түрінде жазып, есепте.
682 - 395 367 + 486

2-тапсырма.
Өрнектерді мәнімен сәйкестендір.

160:4	300:6	200*3	7*500

50	3500	40	600

3-тапсырма.
Қосындыны санға көбейту, бөлуді бірнеше тәсілмен орында.
(24+36):4 (8+2)*7

«Ауызша көбейту және бөлу» бөлімі бойынша жиынтық бағалау Нұсқа: 2

жүктеу/скачать 32,98 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 2