Құндылықтарға баулу Қазақ мәдениетін жаңартуды көздеген реформатор Абайдың ақындық
шығармалары арқылы қазақ халқының мәдениетін, салт- дәстүрін, елін, жерін,
тілін құрметтеуге тәрбиелеу
Пән/қ байланыс Қазақстан тарихы, қазақ тілі арқылы өлеңдегі көнерген сөздерге түсінік беру
Алдыңғы оқу А.Құнанбаев «Өлең- сөздің патшасы, сөз сарасы» өлеңінің негізгі идеясын
түсінеді
Жоспар Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері Рес/тар Сабақтың басы 8 мин Ширату жаттығулары (сыныптағы психологиялық ахуалды бақылау) « Жүректен-жүрекке» Осы ізгі тілектердің ішінде ең бастысы не деп ойлайсыңдар?
1 Отан 2 Бейбітшілік 3Тәуелсіздік
«
Миға шабуыл» Бір-біріне сұрақтар қояды.
А.Құнанбаев кім? Қай қырынан танисыңдар?
Қашан қай жерде дүниеге келген?
Қандай шығармаларын білесіңдер?
Жүрек
ше,
Сұрақ
тар
Сабақтың ортасы 25 мин Кубизм» стратегиясы бойынша
суреттеу,салыстыру,сипаттау,қолдану( Постер құру)
1-топ Суреттеңіз: Ақын мұрасының өрнек кестесін
құрастырыңыз.Ақын мұрасының өміршеңдігі неде деп ойлайсыз?
2-топ: Сипаттаңыз: « Өлең -сөздің патшасы, сөз сарасы» өлеңін
оқып,
Абай қазақ ортасында оның қадірін кетіріп жүрген ақындарды
сынауын
сипаттаңдар.
3-топ: Салыстырыңыз: Өлеңде суреттелген оқиғаларды қазіргі
өмірмен салыстырыңдар
1-топ: Зерттеңіз: «
Бұрынғы ескі биді тұрсам барлап, Мақалдап
айтады екен,сөз қосарлап
»,-деген өлең жолдарын қалай түсінесіңдер?