Сабақтың ортасы:Сабақ тақырыбын ашу. «Құпия сөз» (жеке, топтық жұмыс)
Мақсаты:Жаңа сабақтың тақырыпты ашу, логикалық ойлау қабілеттерін дамыту.
«Фрайер » моделі Мақсаты : Ақпаратпен жұмыс істегенде оқушылардың сыни ойлауы дамиды
Адам ағзасындағы химиялық элементтер туралы «Фрайер » моделі бойынша бір – біріне түсіндіреді
Бағалау:Түсіндірген оқушылар үш шапалақпен бағаланады.
тапсырма (топтық жұмыс)
Мақсаты:Әр оқушының білімін жаңа тақырып бойынша тексеріп, сын тұрғысынан ойлау, проблемаларды шешу дағдыларын анықтау.
1-тапсырма: Адам ағзасына кіретін элементтерді ата
2- тапсырма: Мына элементтерді макро және микроэлементтерге жікте:
Адам ағзасындағы элементті ролі бойынша анықтай алады.
Бағалау : Орындалған тапсырма бойынша кері байланыс жасау.
Үй тапсырмасы: «Адам ағзасы химиялық элементтерді қалай сақтап отырады?» тақырыбында ой-картасын дайындау