Сабақтың тақырыбы: Адам ағзасындағы химиялық элементтер
жүктеу/скачать 397,4 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- «Фрайер » моделі
| Сабақтың ортасы:Сабақ тақырыбын ашу. «Құпия сөз» (жеке, топтық жұмыс)
Мақсаты:Жаңа сабақтың тақырыпты ашу, логикалық ойлау қабілеттерін дамыту. «Фрайер » моделі Мақсаты : Ақпаратпен жұмыс істегенде оқушылардың сыни ойлауы дамиды Адам ағзасындағы химиялық элементтер туралы «Фрайер » моделі бойынша бір – біріне түсіндіреді Бағалау:Түсіндірген оқушылар үш шапалақпен бағаланады. тапсырма (топтық жұмыс) Мақсаты:Әр оқушының білімін жаңа тақырып бойынша тексеріп, сын тұрғысынан ойлау, проблемаларды шешу дағдыларын анықтау. 1-тапсырма: Адам ағзасына кіретін элементтерді ата 2- тапсырма: Мына элементтерді макро және микроэлементтерге жікте:
Элементтерді микро және макроэлементтергежіктейді Әр топқа «Тарсия әдісі» бойынша жасалған қима қағаздарды беріп құрастыру Адам ағзасына кіретін элементтердің маңызы мен пайыздық мөлшерін айтады Нәруыз құрамын анықтайды Адам ағзасындағы элементті ролі бойынша анықтай алады. Бағалау : Орындалған тапсырма бойынша кері байланыс жасау. Үй тапсырмасы: «Адам ағзасы химиялық элементтерді қалай сақтап отырады?» тақырыбында ой-картасын дайындау жүктеу/скачать 397,4 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|