«Психологиялық жағымды ахуал қалыптастыру:
«Шеңбер бойындағы доп» ойыны.Мақсаты; шыдамсыз,импульсивті балаларды өзін –өзі устауға үйрету.
Педагогтың белгісі бойынша балалар допты шеңбер бойынша бір –біріне береді. «Тоқта»деген белгі берілген кезде тоқтатылады.Допты түсіріп алған немесе уақытында тоқтай алмаған балалар ойыннан шығарылады.
Үй жұмысын тексеру «Стикердегі диалог» Қызығушылықты ояту
«Көңілді доп». Оқушылар шеңбер бойымен отырады. Мұғалім қолына доп алып, оқушыларға сұрақ қойып лақтырады. Допты қолына алған оқушы сұрақтарға жауап береді. Мектеп деген не? Саған мектепте не ұнайды? Егер қолыңда билік болса, мектепте нені өзгертер едің? Болашақтың мектебін қалай елестетесің? Қазақ тілі кабинеті нешінші қабатта? Мектеп деген сөз қай тілден енді? Қазақ тілі кабиетінде нелер ілініп тұр? Мектептегі кабинеттерді ата Сурет арқылы тақырыпқа шығу: 1. Балалар қалай ойлайсыңдар,осы суретте қандай оқу кабинеті суреттелген? (оқушылардың жауаптары) Пазл жинау арқылы топқа бөлу
