Өтілген тақырыптар бойынша алған білімдерін өздері толықтырады
Тұжырым жасай білу қабілеттері артады
Бірін- бірі құрметтеуге, сыйлауға,адамгершілікке тәрбиеленеді
Оқыту нәтижелері
Өз бетінше ізденеді
Тақырыпқа байланысты ойларын жеткізе біледі
Оқушылар толық қамтылады
Ақындар, аңыз адамдар өмірі, шығармашылығы жайлы ізденеді
Біздің заманымызға дейінгі жазу-сызулар мен аңыз-жырлар туралы тереңірек ұғынады
Еркін ойлау, өз көзқарастарын жеткізе, дәлелдей білуге, өзгені тыңдай білуге үйренеді
Негізгі идеялар
Өздерінің қабілетті екендіктеріне көз жеткізу үшін жан-жақты тапсырмалар беру
Сөз мағынасын түсініп, өз бетінше оқуға машықтандыру
Жаңа тақырыптың мазмұнын өздері аша біледі
1-әрекет Сыныпта жақсы ахуал қалыптастыру.Оқушылардың бір-біріне жақсы тілек айтуы.Мұғалімнің оқушыларға тілегін білдіруі.
2-әрекет Қызығушылықты ояту Оқушыларды мерекеге байланыстыгүлдер арқылы
5-топқа бөлемін.
Құрастырылған суреттеріне қарай топқа бөлініп отырады.
Топ мүшелерінің қызметімен таныстыру.
Бағалау парағын тарату.
3-әрекет Мағынаны тану «Ойлан, жұптас, талқыла» әдісі арқылы өтілген тақырыптарды топтаса отырып қорытындылау.
1-топқа Жоңғар шапқыншылығы
2- топқа 18ғ.б.к.қазақ-орыс қатынастары
3- топқа Кіші жүздің Ресейге қосылуы
4- топқа Қазақ-қалмақ қатынастары
5- топқа Абылай хан тұсындағы қазақ хандығы
Тапсырма
Әр топ өздеріне берілген тақырыптың идеясын ашады
4-әрекет Сабақты бекіту 18ғ.қазақ халқының тарихы туралы нені білдік, нені үйрендік? Деген саулға әр топ өз пікірін білдіреді.
Ойларыңды қорытып, кестені толтырыңдар.
Білемін?
Білгім келеді
Білдім
5-әрекет Оқушылардың білімдерін топ басшысы бағалайды
