«Бес бармақ» әдісі арқылы бағалау ыларды смайлик арқылы бағалау
Информатика оқулығы 8 сынып. Арман-ПВ баспасы.
§1параграф 6-10 б.
Ресурс парақтары,
бағдар карталары.
Информатика оқулығы 8 сынып. Арман-ПВ баспасы.
§1параграф 8 бет
Жұмыс дәптері
Информатика оқулығы 8 сынып. Арман-ПВ баспасы.
§1параграф 8 бет
Oқулық, дәптeр, кoмпьютeр, A4 қaғaздaр
Информатика оқулығы 8 сынып. Арман-ПВ баспасы.
§ 1параграф 10 бет
Сабақтың соңы
«Жүрекше ұсыну» әдісі арқылы оқушыларға сұрақ қоя отырып сабақты қорытындылау
(жүрекшенің бірнеше қалташасында сұрақтар болады. Ар оқушы сол сұрақтарға жауап беру арқылы жүрекшені келесі оқушыға ұсына алады) Алфавит дегеніміз не?
Алфавиттің қуаттылығы дегенміз не?
Алфавиттің қуаттылығын қалай анықтауға болады?
І K* i формуласы бойына нені табуға болады?
Компьютерлік алфавитте қанша символ бар?
Кері байланыс Мен... білдім Менің... білгім келеді Маған...қызықты болды Сабақ соңында оқушылар рефлексия жүргізеді:
И нформатика оқулығы 8 сынып. Арман-ПВ баспасы.
§1параграф 10 бет
Үй тапсырмасы
Ақпаратты өлшеу. Ақпаратты өлшеудің алфавиттік тәсілі.