Ақпараттың көлемін анықтауда алфавиттік тәсілмен есеп шығарудың жолдарын қолдану
Сабақтың барысы:
Сабақтың кезені/ уақыт
Педагогтың әрекеті
Оқушының әрекеті
Бағалау
Ресурстар
Сабақтың басы
Ұйымдастыру кезеңі: Оқушылармен сәлемдесу, түгелдеу.
Сыныпқа психологиялық жағымды ахуал орнату үшін
«…Жүректен-жүрекке….» тренингін ұйымдастыру.
Оқушылар өздерінің қасындағы оқушылардың жақсы
жақтарын айтады.
Компбютерде берілген ақпарат түрлерін ажырата алады.
Бағалау:
оқушылардың өзара бағалауы;
мұғалімнің кері байланыс беруі.
1.Мұғаліммен амандасады.
2.Сабақтың тақырыбын дәптерге жазады.
3.Сабақтың мақсаттарымен танысады.
Сабақтың ортасы
Жаңа сабақ Интербелсенді тақтада өлшем бірлік нысандары (сызғыш, сағат, салмақ, транспортир, км) көрсетіледі. Оқушылар бүгінгі сабағымыз не мен байланысты деп ойлайсыңдар?
Алфавит дегеніміз не? Қазақ алфавитінде неше әріп бар?
Латын алфабитінде қанша әріп бар?
Ақпарат өлшем бірліктерін ата? Олардың реттерін ата
Алфавит дегеніміз не?
Алфавиттің қуаттылығы дегенміз не?
Алфавиттің қуаттылығын қалай анықтауға болады?
І K* i формуласы бойына нені табуға болады?
Компьютерлік алфавитте қанша символ бар?
Әрбір символ бір байтпен кодталады деп есептеп, мына сөйлемдердің ақпараттық көлемін есептеңдер: Алтын күн аспаны, Алтын дән даласы, Ерліктің дастаны, Еліме қарашы! Шешуі: Сөйлемдерде 67 символ (тыныс белгілер мен бос орынды есептегенде) болғандықтан, ақпараттың көлемі мына формула бойынша есептеледі:
І=67х1 байт =67х8 бит=536 бит
