Сабақтың басы
10 минут
|
Сабақтың тақырыбы мен мақсатымен таныстырады
Үй тапсырмасын тексеру
54-55 беттерді оқу,мазмұндау
Қызығушылығын ояту
«Пазлдар» әдісі
Мозайканы жинап сұрақтарға жауап бер.
Тыныс алу жүйесін қандай мүшелер құрайды?
Ағзада ауа қандай жолдардан өтеді?
|
Оқушылар сабақтың тақырыбы мен мақсатымен танысады.
Үй тапсырмасына жауап береді
Мұғалімнің сұрағына жауап береді.
|
«Басбармақ» арқылы
Үй тапсырмасына (1балл)
|
Тыныс алу мүшелері көрсетілген адамның бас сүйегінің суреті.
|
Сабақтың ортасы
15 минут
15 минут
|
1-тапсырма
«Диаграмма» әдісі
Диаграмманы сипатта.Терең тыныс алу қалыпты тыныс алудан қалай ажыратылады?Терең тыныс шығару мен қалыпты тыныс шығару көлемін салыстыр.
Дескриптор:
-диаграмманы сипаттайды (1балл)
- терең тыныс алу қалыпты тыныс алудан қалай ажыратылатынын айтады(1балл)
- терең тыныс шығару мен қалыпты тыныс шығару көлемін салыстырады(1балл)
2-тапсырма
Тыныс алу мүшелерін шынықтыруға не көмектеседі деп ойлайсың?Темекі түтіні,шаң,газ тыныс алу жолдарына қалай әсер етеді?
Дескриптор:
- тыныс алу мүшелерін шынықтыруға не көмектесетінін айтады(3 балл)
- темекі түтіні,шаң,газ тыныс алу жолдарына қалай әсер ететінін айтады(3балл)
|
Сурет бойынша сұрақтарға жауап береді.
Тыныс алу мүшелерін шынықтыруға не көмектесетінін айтады.
Темекі түтіні,шаң,газ тыныс алу жолдарына қалай әсер ететінін айтады
|
|
