Сабақтың тақырыбы: Атомда электрондардың таралуы Мұғалімнің аты-жөні
Документ
- Бұл бет үшін навигация:
- Басталуы 5 минут Ұйымдастыру кезеңі
- « Кіріспе сұрақтар»
|
Құндылықтарға баулу |
Шығармашылық және сыни тұрғыдан ойлау; жауапкершілік; өмір бойы оқуға дайын болу. | |||
|
Пәнаралық байланыс |
Физика | |||
|
Алдыңғы оқу |
7.1.2.5.Атомдар. Молекулалар. Заттар | |||
|
Сабақтың жоспары | ||||
|
Жоспарланғануақыт |
Сабақ барысы : |
Ресурстар | ||
|
Басталуы 5 минут |
Ұйымдастыру кезеңі: - Оқушылармен амандасу; түгендеу. Топтарға бөлу. Түрлі түсті лента әдісімен. Қораптағы лента қиындылары арасынан өзіңе ұнаған түсін таңдап алып, оқушылардын шеңбер болып тұруын сұраймын.Жаңа оқу жылының бірінші сабағы болғандықтан шеңберде тұрған әр оқушы жнындағы көршісіне сағат тілі бойынша лентаны тағып, өз тілегін арнайды. Содан соң, қолдарына байланған лента түсі бойынша топқа бөліне қояды. 1-топ «Сары ленталар» 2-топ «Көк ленталар» 3-топ «Қызыл ленталар» Өткен тақырыптарға шолу. Балалар біз 7-сыныпта Атомдар мен молекулалар, Атом құрылысы тақырыптарын өткен болатынбыз. Физика пәнінен оқыған білімдеріңізді « Кіріспе сұрақтар» әдісімен еске түсірейік. 1. Заттың химиялық жолмен бөлінбейтін ең ұсақ бөлшегі молекула. Бұл тұжырымдама қаншалықты рас? 2. Грекше атом бөлінетін деген мағынаны білдіреді.Бұл гипотезаның дұрыстығын 7 сыныпта өткен білімдеріңді естеріне түсіріп, дәлелдеңіз. 3. Атомдар мен молекулалар көзге көрінбейді, алайда қандай тәжірибе арқылы олардың бар екеніне көз жеткізуге болады? 4. Атом қандай бөлшектерден тұрады? 5. Атомнның құрамына 14 протон, 14 нейтрон, 14 электрон болатын химиялық элементті білесің бе? Атомдық массасы мен ядро зарядын анықтай аласыңба? Қай периодта, қай топта орналасқан? Бағалау: «Шапалақтау» |
Түрлі түсті лена қиындылары | ||
|
Жаңа білім 15 минут |
жүктеу/скачать 36,57 Kb. Достарыңызбен бөлісу: 
| |||