«Біріктірілген эстафета». Сынып командаларға бөлінеді. Әр команда ойыншыларын кезеңдерге қояды. Кезеңдерде берілген тапсырмаларды орындап өтеді. Қатысушылар өз тапсырмаларын берілген қашықтықты өтіп орындайды да, эстафетаны келесі қатысушыға береді:
1. Біріншілер шеңберді үш рет өздерінен өткізіп, келесіге қолын тигізу арқылы эстафетаны береді.
2. Екінші қатысушылар бір орында секіртпе жіппен 5 рет секіреді.
3. Үшінші қатысушы эстафетаны алып, орындыққа ішімен жатып, қолдарымен көмектесіп сырғанайды.
4. Келесі қатысушы гимнастикалық маттың соңына дейін жанымен домалайды. Екі аяғы бірге, екі қолы түзу жоғары созылған.
5. Бесінші қатысушы бір орында 3 рет отырып тұруды орындайды.
6. Алтыншы қатысушы келесі кезеңге дейін бір аяқта секіріп барады.
7. Жетінші қатысушы бар жылдамдығымен мәреге жүгіредді.
Жеңімпаз-команда уақытпен анықталады.
Дескриптор:
эстафета ойындарының түрлерін біледі;
эстафета ойындарының ережелерін түсінеді;
эстафета ойынының кезінде тапсырмаларды ережелерге сай орындайды.
ҚБ: бірін-бірі бағалау, бақылау
Оқушылар шеңберге тұрады. Жүргізуші оның ортасына өтіп, «Доп жоғарыға» сөзімен допты жоғары лақтырады. Оқушылар осы сәтте шеңбердің ортасынан барынша алыс жүгіріп кетуге тырысады. Жүргізуші допты қағып алып, «Тоқта!» -деп айғалайды. Барлығы тоқтау керек. Жүргізуші орыннан қозғалмастан допты өзіне бәрінен жақын тұрғанға лақтырады. Кімге доп тисе, сол жүргізуші болады. Егер жүргізуші тигізе алмаса, онда ол жүргізуші болып қала береді де, ойын жалғасады.
Қосымшаойыннұсқасыретінде: Жүргізушішеңбердіңсыртындатұрып, доппенжаттығужасайды, оқушыларбескедейінсанайды. «Бес» дегендеолар тез жан-жаққақашады. Жүргізуші «Тоқта!» депайқайлап, жақынтұрғанойыншығадоптылақтырады. Кімгедоптытигізс, солжүргізушіболады. Егеролтигізеалмаса, олдопқажүгіреді, осы кездеойыншыларбарыншаоданалысқақашуғатырысады. «Тоқта!» дегенбелгігебарлығытоқтайды. Жүргізушітағыдажақынтұрғанойыншығатигізугетырысады. Оқушыларойындабелгілерге тез әрекететугежәнеөтесақболуларыкерек.
