Ортасы
|
Қауіпсізідк техникасы бойынша мұғалімнің нұсқаулығы болжанатын әрекеттің түріне қарай осы бөлімде берілген. Сабақта жасалатын әрекет түріне қатысты шитару жасау керек. Жарақат алуды алдын алу мақсаттарында доппен жұмыс істеуде оқушыларға допты ұстау, жүргізу және беру кезінде қолды дұрыс қалыпта ұстауды көрсетуге болады.
Допты қалай ұстап алғандарын сұраңыз. Допты қанша уақыт ұстап тұруды жоспарлайсыз. Допты ұстап алу үшін қандай тактиканы қолдандыңыз? Осы тапсырмада қандай қиындықтардан өттіңіз? Қалай?
«Допты беру» эстафетасы. Оқушылар екі бағанда тұрады. Бірінші болып капитан допты алады. Сигналдан кейін оқушылар бір-біріне допты оң жақтан береді. Допты соңғы алған оқушы бағаннан жүгіріп өтіп, алдыға тұрады. Ойын допты соңғы болып алған ойыншы біріншіден соңғысына жетуінше жалғасады. Допты оң жақтан, сол жақтан, бастан, аяқ арасынан беруге болады. Допты жүргізе отырып, соңғы ойыншы әртүрлі амалдар арқылы бере алады. Допты бірінші болып беріп аяқтаға команда жеңімпаз болады.
ойын түрлерін түсіндіру, іс-тәжірибе жүзінде көрсету.
Оқушыларды қауіпсіздік ережесімен таныстыру.
Оқушыларға жаттығуларды орындату:
- бір орында тұрып допты жерге соғып, ыршытып жаттығу;
- допты бір қолмен жетелеп жүріп, жерге соғып ыршыту;
- екіден қарама-қарсы тұрып, допты екі қолмен кезек жерге соғып, ыршытып, қарсыласына екі қолмен кеуде тұстан лақтыру;
- екі-екіден қатар жүгіріп келе жатып, допты жерге соғып ыршытып, тоқтамай бір-біріне кеуде тұстан лақтырып жаттығу;
Оқушыларды екі топқа бөліп, баскетбол элементтері бар эстафеталық ойындар:
|
ойын барысында тактикалық әрекеттерді дұрыс қолданды
қандай стратегиялар қолданатын ойын барысында көрсетеді
ойын жағдайында барлығы жүзеге асатын тактикалық тәсілдерді көрсетеді
Жүріп, арақашықтықты сақтап, жүгіруді толық, дұрыс орындау керек, тоқырыптық негізгі жаттығуларын көрсетіп, түсіндіреді.
Жаттығу әрбір екі жұп тізбектер арасында жүргізіледі, яғни төрт тізбек бір-біріне қарама-қарсы
5-6 м арасында тұрады.
|
Бас бармақ
|
