ЕББҚ: оқушы шығарылып берілген тапсырманы орындайды
«Үш минуттық эссе»әдісі.Бұл әдістемұғалімтақырыпқа байланысты сұрақтар береді.
а) Осы тақырыпта сіз үшінең маңыздысы не болды?
ә)Тақырыптағы негізгі идеясі «Қазақстан Республикасының ХХІ ғасырдағы экономикалық бағыттарының дамуы болып табылады, өйткені экономика мемлекеттің ірге тасы.
ЕББҚ оқушы (көру және есту қабілеті төмен) сұрақтарға жауапты жазбаша ұсынады.
3-тапсырма
Нарықтық экономиканың
өндірістік қатынастарға әсерін, аграрлық сектордың модернизациялау бағыттары мен сыртқы сауданың экономикаға әсерін артықшылығы мен кемшілігін анықтайды
ЕББҚ оқушылар маңызды тірек сөздерді жазып алады;
|
Оқушылар нарықтық экономиканың өндірістік қатынастарға әсерін, аграрлық сектордың модернизациялау бағыттары мен сыртқы сауданың экономикаға әсеріне дәйек келтіреді;
Оқушылар дәйекті қағаз бетіне түсіреді, өзара талдайды
ЕББҚ оқушы (көру және есту қабілеті төмен) сұрақтарға жауапты жазбаша ұсынады.
|
Критерий
Қазақстан Республикасының ХХІ ғасырдағы экономикалық бағыттарының даму бағдарламасының жобасын ұсынады
Дескрипторлар
1.Дұрыс болжамды таңдайды.
2. Нақты фактілерді қолданады.
3. Ұсынылған фактілердің маңыздылығын айқындайды.
4. Өзіндік жоспарын ұсынады.
|
Саяси түсіндірме сөздік. – Алматы, 2007.
ДҮНИЕЖҮЗІЛІК САУДА ҰЙЫМЫ: МОЛ МҮМКІНДІК ПЕН ЗОР ЖАУАПКЕРШІЛІК. Гүлдана ҚАРЖАСОВА, Қазтұтынуодағы ҚЭУ кафедра меңгерушісі, PhD докторы.
Айтқұл ҚОСЖАНОВ, Қазтұтынуодағы ҚЭУ профессоры, заң ғылымдарының кандидаты http://ult.kz/?p=5940
|
Бекіту
|
Сабақты қорытындылау
Үйге тапсырма
«Дебрифинг»сабақты қорыту мақсатындағы кері байланыс: мұғалім оқушылардан сабақ басында жазған табыс критериилерінің қаншалықты орындалғанын сұрайды, сабақ бойынша оқушылар ұсыныстарын жинайды, игерген білімді әрі қарай тереңдетуге бағыттайды.
кері байланыс жасау. Сабақтың критеийлерінің орындалуына тоқталу. Жетістіктерін, жақсартуды қажет ететін тұстарын айту
|
Сабақтың тақырыбын қорытындылау
Тақырып бойынша не білетінін, не білгісі келетінін, не білгенін жазады
|
«Ең үздік жауап»
Оқушылар бағалай критерийлерімен өз деңгейлерін бағалайды
|
Ақпараттық карточка
А4, конспект
|
