(Т)(С. «Дереккөздер») «Галереяны шарлау» әдісі арқылы шығармашылық жұмыс орындайды.
1-топ: «l мамыр – Қазақстан халықтарының бірлігі мерекесі» ашық хаттармен жұмыс.
2-топ: «Көпұлтты Қазақстан» сценарийі бойынша сахналау.
3-топ: «Халықтар достығының фестивалі» бейнефильммен жұмыс (әр ұлттың ән мен би ерекшеліктерін ажыратады)
Дескриптор: • l мамыр халықтар бірлігі мерекесі туралы танысады, ашық хаттармен жұмыс жасайды.
• Қазақстан – көпұлтты, ынтымағы жарасқан ел екенін мысал келтіріп дәлелдейді.
• «Халықтар достығының фестивалі» бейнефильмі арқылы әр ұлттың ән мен би ерекшеліктерін ажыратады.
(ҚБ) Тапсырма Өлеңді түсініп оқы. Өлеңнің мазмұнына сәйкес келетін суретті белгіле ().
Ақпыз, қара, сарымыз,
Ағайынбыз бәріміз.
Бейбітшілік ұранымыз,
Достық, бірлік жыр-әніміз.
Таңғажайып Ұлы Отанда,
Тату-тәтті тұрамыз біз.
Сұрақтарға жауап бере отырып, топта ой бөліс.
Татулық дегенді қалай түсінесің?
Біздің елімізде қандай ұлт өкілдері тұрады?
Сенің сыныбыңда қандай ұлт өкілдері оқиды?
Өзге ұлт өкілінен досың бар ма?
Онымен бірге уақытты қалай өткізесің?
Барлық ұлт өкілдерінің тату-тәтті өмір сүруінің қандай маңыздылығы бар?
