Жаңа білім
|
Мәтінмен жұмыс.Ұлы Отан соғысында ерлікпен қорғалған қалалар жайында оқушыларға мәтін беріледі.берілген мәтінді оқып шайқастың болған уақытын анықтайды.
Берілген сөздерден сөйлем құрастыр.
1. Танкімен, авиациямен, мемлекет, және, қызыл, жарақтандыруға, ерекше, армия, бөлді, көңіл.
Мемлекет Қызыл Армияны танкімен және авиациямен жарақтандыруға ерекше көңіл бөлді.
2. Шымкент, түбінде, Мәскеу, теміржол, жүріп, шайқастар, торабының, жатқан, комсомолдары, кездің өзінде - ақ, танк, “Қазақстан комсомолы” қаржы, колоннасына, берді, ауыр, жинап.
Мәскеу түбінде ауыр шайқастар жүріп жатқан кездің өзінде - ақ Шымкент теміржол торабының комсомолдары “Қазақстан комсомолы” танк колоннасына қаржы жинап берді.
3. Оқушылар, масақ, металл, жүздеген, сынықтарын, мың, жинады, терді.
Жүздеген мың оқушылар масақ терді, металл сынықтарын жинады.
4. Өздері, 4 млн сомнан, олар, “Қазақстан пионері”, қорына, астам, тапқан, ақшасын, аударды.
Олар өздері тапқан 4 млн сомнан астам ақшасын “Қазақстан пионері, қорына аударды.”
Зерттеу сұрақтары:
Ұлы Отан соғысының қандай батырлары халық есінде сақталды?
Бауыржан Момышұлының Ұлы Отан соғысындағы ерлігі мен ұрпақтарға берер өнегесі қандай?
Бауыржан Момышұлының батырлық ерлігіне, тұлғалық қасиетіне баға беріңіз
|
Оқушылар мәтінді оқып, талдайды, талқылайды.
Оқушылар Ұлы Отан соғысына қатысқан батырлардың ерлігіне талдаулар жасап, дәлелдер келтіреді
|
ҚБ Мұғалім оқушылар жауабын мұқият тыңдап кері байланыс беріп отырады
Дескриптор:
Шайқастың болған уақытын анықтайды;;
Шайқаста ерлік көрсеткен Қазақстандықтарды анықтап, шайқастың маңыздылығын түсіндіреді;
Дескрипторлар
- Тақырыптың мазмұнын ашу;
-Кемінде 2 дәлел келтіру;
-Қорытынды ой тұжырым
|
Мәтін: Ұлы Отан соғысы жылдарындағы Қазақстан
Қ. Исабай. Алғы шепте. – Алматы: Санат, 2005.
https://www.youtube.com/watch?v=PN78tjcb9dg
Б. Ғ. Аяған, Х. М. Әбжанов, Д. А. Махат. Қазіргі Қазақстан тарихы. – Алматы: Раритет, 2010
|
