Оқулықпен жұмыс. Мұғалім оқушыларды жаңа ақпаратпен таныстырады, бірге талдайды (бейнежазба, презентация,).
|
Компьютерде программа құру
|
|
ДК
|
|
Жеке жұмыс
Тізім элементтерінен көрсетілген K индекісіндегі элементті жоятын программа құру
|
Тапсырманы жеке орындайды
|
Өз өзін бағалау
|
Таратпа қағаздар, компьютер
|
Сабақтың соңы
|
«Массив» сөзіне синквейн құру
Зат есім (бір сөз).
Сын есім (екі сөз).
Етістік (үш сөз).
Қорытынды ой (төрт сөз).
Мағыналас сөз.
Мақсаты:Оқушы алған білімін саралай білуге дағдыланады.
Тиімділігі:Тақырып бойынша оқушылардың пікірін анықтайды. Жинақталған деректердің құнды болуын қадағалайды.
Саралау: Бұл кезеңде саралаудың «Қорытынды» тәсілі көрінеді.
|
Оқушылар бүгінгі сабақтың мақсаты, тақырыбы бойынша өз ойын айту арқылы сабаққа қорытынды жасайды.
|
Мұғалім оқушыларды «Жапондық бағалау» әдісі арқылы бағалайды. Яғни «Дұрыс келісемін», «Толықтырамын, басқа көзқарасым бар», «Менің сұрағым бар». Сонымен қатар 1-10 баллдық жүйе бойынша оқушылардың сабаққа қатысу белсенділігі бойынша бағаланады.
|
|
