|
Сенің отбасыңның мүшелері немен айналысқанды жақсы көреді?
Сен өз отбасыңның мүшесісің. Отбасы мүшелерінің көңіл күйі, өзара қарым- қатынасы сенің ісіңе, тәртібіңе
байланысты.
Мұғалім жұптарымен сергіту сәтін жүргізеді:
Жаңылтпаш оқуды біртіндеп
жылдамдатады, оқушыларда оған ілесіп бір-бірінің алақандарына шапалақтайды.
Тақырып бойынша жұмысты жалғастыру.
Үйде тосапты кім (қайнатпа) даярлайды? Кім үшін? Неге?
Анаң қай уақытта ерекше дәмді ас пісіреді?
Отбасыларың демалыс күндері немен айналысады?
Қай күндерді демалыс күндері деп атаймыз? Неге?
Оқулықтағы суретке қараңдар. Суретте үлкендер балаларға қандай қамқорлық
жасап жатқанын айтыңдар. Сендер өз отбасыларыңа қалай қамқорлық
жасайсыңдар? Сендер тағы не істей алатындарыңды айтыңдар.
Ж. Мұғалім жұптасып жұмыс істеуді ұйымдастырады:
Парталас көршіңмен оның отбасы жексенбі күнін қалай өткізетінін сұра.
|
Жұптарымен сергіту сәтін жүргізеді:
Жаңылтпашты мұғалімге ілесіп оқиды, бір-бірінің алақандарына шапалақтайды.
Сұрақтарға жауап береді.
Суретке қарап, әңгімелейді.
Парталас көршісімен оның отбасы жексенбі күнін қалай өткізетінін сұрайды. Демалыс күнін
|
аты-жөнін, тегін атайды.
2. Отбасы мүшелерінің аты-жөнін, тегін
жазады.
|
