Сабақтың тақырыбы Біздің мектебіміз Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

«Үңгірде» Үңгірдеміз қазір біз, Теріні қолға аламыз, Инемен үш, төрт,

Қолымызды созамыз.

«Оқушы дәптеріндегі» А. тапсырманы орындайды.

Сергіту жаттығуын орындайды.

Оқушы дәптері

Оқулық

Зымырап жүгірген маралды, Көздеп садақпен алдым.

Адырна қатты тартылды, Жебе аңға атылды.

Оқушылар оң қолдарымен садақ ұстап, сол қолдарымен адырна тартудың қимылын келтіреді де, ойша жебені жібереді.

От суықта үміт береді,

Адал достай көмекке келеді. От көмек болар түні бойы, Оттан қорқар қасқыр үйірі. Үйрену үшін от жағып,

Мыңдаған жылдар кетті анық. Құрғақ ағашты бір-біріне үйкедім, От жағуды да үйрендім.

Екі тасты қолға алып, Бір-біріне соғамын.

Одан шыққан ұшқынмен. Мүкті тамызып жағамын.

Балалар таспен тасты соққандай қимыл жасайды.

Оқушылар бір-бірінің алақандарын үйкейді.

«Байланыс» тәсілі.

Әр топ жеке тапсырма алады.

1-тапсырма (әр топқа бір сөйлемнен). Түсініктер арасындағы байланысты табыңдар.

1. 
   Ұлы мұз басу – от.
   
2. 
   От – қуырылған ет.
   
3. 
   От – күйдірілген ыдыс – ыстық сұйық тамақ.
   
4. 
   Ұлы мұз басу – баспана мен киім.
   
5. 
   Зілдердің қырылуы – садақ пен жебе.
   
6. 
   Мұздықтардың еруі – сал мен қайық.
   

1. 
   Ұлы мұз басу – суыну, аман қалу қажеттілігі, адамдар отты табуды үйренеді.
   
2. 
   От – оттың арқасында адамдар етті отқа пісіріп жеуді үйренді.
   

Адамның миы дамып, түйсік пайда болды. Адамның бет пішіні өзгеріп, төменгі жақ сүйегі мен тістері тамақ

шайнауға бұрынғыдай көп күш қажет болмағандықтан кішірейді.

3. 
   От – отқа күйдірілген қыш ыдысты отқа қойып, сұйық ас әзірлеу мүмкін
   

Оқушы дәптері

4. 
   Ұлы мұз басу – суыну аман қалу қажеттілігі, адамдар баспана салып, киім тігуді үйренді.
   
5. 
   Зілдер қырылды – жер бетінде адамдарды көрсе қашатын (ұшып кететін) ұсақ жануарлар мен құстар қалды, адамдар алыстан көздеп ататын садақ пен жебені ойлап тапты.
   
6. 
   Мұздықтардың еруінен жер
   

қажеттілігінен адамдар қайық пен сал ойлап тапты.