Сабақтың тақырыбы Бөлшек-сызықтық функция



бет2/4
Дата14.09.2022
өлшемі311,15 Kb.
#39047
түріСабақ
1   2   3   4
Сабақ барысы

Сабақ кезеңдері

Сабақта жоспарланған іс-әрекеттер

Ресурстар

Сабақтың басы
2 мин

Сәлемдесу. Оқушылардың назарын шоғырландыру(топқа бөлу, тәсілі: функциялар жазылған карточкаларды қолдану). Сабақтың мақсаттарын анықтау

Презентация

Сабақтың ортасы
Білу (5 мин)

Түсіну
10 мин

Қолдану
7 мин

Сергіту сәті


2 мин

Жинақтау


7 мин

Бағалау


10 мин



Алдыңғы білімді қайталау(әдісі «Қарлы кесек» ойыны)

  1. Функция дегеніміз ...

  2. Функцияның анықталу облысы дегеніміз ...

  3. Функцияның мәндер жиыны дегеніміз.....

  4. Функцияның таңбатұрақтылық аралықтары дегеніміз...

  5. Функцияның нөлдері дегеніміз...

  6. Функцияның ең үлкен мәні деп...

  7. Функцияның ең кіші мәні деп...

  8. Тақ функция деп...

  9. Жұп функция деп...

  10. Жалпы жағдайдағы функция деп...

Үй жұмысын тексеру: Кері пропорционалдық функция туралы білімдерін қайталау
«Қайталау-білім анасы»

  1. функциясы, қасиеттері, графигі, қасиеттері

«Бір нәрсені үйренудің ең жақсы тәсілі-өз бетімен үйрену»



  1. y = функциясы, қасиеттері, графигі тақырыбын өз беттерінше меңгереді

  2. Жаңа білімді қорытындылау

Бөлшек-сызықтық функцияның қасиеттерін анықтау үшін Geogebra бағдарламасын қолдану.
Тақтада көрсетіп, қорытынды жасау
және
Бөлшек-сызықты функция қандай функция?
Бөлшек-сызықтық функция:
y =
х-айнымалы,
a,b,c,d кез-келген сандар, c
егер с=0 болса, онда сызықтық функция

Егер болса, онда қысқаратын бөлшек шығады, функция тұрақты


а) b)
Функция графиктеріне қарап байқайтынымыз: егер аралығында кемиді (а сурет), егер аралығында өседі ( b сурет)
y = функциясының асимптоталары мына формулалармен есептеледі:


  1. Жаңа тақырыпты бекіту:

1) Оқулықпен, тақтамен жұмыс (әр топтан бір оқушы шығады, әр командаға 5 есеп)
1-тапсырма. Берілеген бөлшек-сызықты функцияны түріне келтіріңіздер:



1-топ

2-топ























8.5. Функцияның графигін салыңдар:
1-топ 2-топ
1) y = ; 3) y =
Дескриптор:

  1. Бөлшек-сызықты функцияның графигін салу алгоритмін біледі;

  2. Асиптоталарын табады;

  3. ( )кері пропарционалдық функцияның графигін салады;

  4. Ох өсі бойымен ( ) функциясының графигін оңға(солға) көшіруді орындайды;

  5. Оу өсі бойымен жоғары(төмен) жылжытуды орындайды

Сергіту сәті (қызықты логикалық сұрақтар):

  1. Тауық бір аяғымен тұрса 3 кг, екі аяғымен тұрса қанша кг? (3 кг)

  2. Біздікі болғанымен басқалар қолданатын нәрсе? (Есіміміз)

  3. Қай айда 28 күн бар? (барлық айда)

  4. Аяқкиім жөндеушілердің ең сүйікті клиенті? (Қырықаяқ)

2) Топтық жұмыс: 1. Бөлшек-сызықты функцияның графигіне қарап қасиеттерін жазады, постерді қорғайды (А 3 қағазда сызба бойынша)
Дескриптор:

  1. Функцияның асимптоталарын жазады;

  2. Функцияның анықталу облысын жазады;

  3. Функцияның мәндер жиынын жазады;

  4. Функцияның өсу(кему) аралықтарын жазады;

  5. Функцияның таңбатұрықтылық аралықтарын жазады

2. Жеке оқушымен жұмыс: 8.9 (3) , 8.11(тақтада)
3) Оқушылар білімін бағалау (әдісі GoFarmative құралын қолдану)
Тапсырмалар:

  1. Бөлшек-сызықты функция қандай функция

а) тақ функция; b) жұп функция; с) ЖЖФ.
2. Бөлшек-сызықты функцияның графигі:
а) парабола; b) гипербола; с) түзу.

  1. Бөлшек-сызықты функцияны көрсетіңіз:

  1. y =; c)

  1. Функцияның асимптоталарын көрсетіңіз:

  1. , ; b) , c



  1. түрін көрсетіңіз:



  1. ; b) c)



    1. График бойынша функцияның асимптоталарын, анықталу облысын, мәндер жиынын, өсу аралықтарын, кему аралықтарын көрсетіңіз




  1. Сабақты қорытындылау: оқушылардың бағасын қою



SMART панель






Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет