Сабақтың тақырыбы: Ежелгі кітапханалар №79-сабақ. Бөлім


Мақсаты: Жылдам әрі функционалды түрде сыни ойлануды дамыту. Тиімділігі



бет3/88
Дата19.10.2023
өлшемі3,93 Mb.
#119336
түріСабақ
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   88
Мақсаты: Жылдам әрі функционалды түрде сыни ойлануды дамыту.
Тиімділігі: оқушының танымдық дағдысы артады. Сонымен қатар оқушыға сабақтың өмірмен байланысын көрсетеді және сабақтың тақырыбы мен мақсатын анықтауға мүмкіндік береді.
Саралау: Бұл жерде саралаудың «Диалог және қолдау көрсету» тәсілі көрінеді. Дұрыс мағынада жауап беруге бағыттау мақсатында кейбір оқушыларға ашық сұрақтар, ал кейбір көмек қажет ететін оқушыларға жетелеуші сұрақтар қойылады.

ҚБ: Өз ойын дұрыс мағынада білдіріп, талқылауға белсенділікпен қатысқан оқушыға «Жарайсың!»деген мадақтау сөзімен ынталандыру.

Сабақтың ортасы
Мағынаны ашу.
26 мин.



Ребусты дұрыс шеш. Жасырынған сөзге сипаттама бер



Дескриптор: Жалпы – 3 балл.
- ребусты шешді.
-анықталған сөзге сипаттама береді.

Оқулық, жұмыс дәптерлері, ДК




2-тапсырма:
Тыңдалым мәтіні бойынша сұрақтарға жауап беріп, жұп-жұбыңмен диалог құрыңдар.

Осы тапсырманы орындау арқылы оқушылардың жазылым-айтылым дағдысы қалыптасады.





Жазылым-айтылым:
1.Мен үшін кітап оқу қаншалықты маңызды?
2.Неліктен мен кітап оқимын немесе оқымаймын?
3.Оқыған қандай кітап есімде қалды?Ол кітап несімен қызықты болды?
4.Болашақта кітапханалар қандай болуы мүмкін?

Дескриптор:
Жалпы – 4 балл.
-Тыңдалған мәтін бойынша өзіндік пікірін 1сөйлеммен жазады.
-Өз пікірін мақсат үстеуін қатыстырып,1 сөйлеммен дәлелдейді.
-Өз пікірін өмірмен байланыстырып, мақсат үстеуін қатыстырып, 1сөйлеммен мысал келтіреді.
-Тақырып бойынша қорытынды шешім шығарады.



Оқулық, жұмыс дәптерлері, ДК.






4-тапсырма.


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   88




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет