Сабақтың тақырыбы: Екі айнымалысы бар сызықтық емес теңдеулер және олардың жүйелері



бет1/3
Дата09.12.2023
өлшемі126,93 Kb.
#135464
түріСабақ
  1   2   3
Байланысты:
Қысқа мерзімді жоспар


Қысқа мерзімді жоспар №9-сабак

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:
Тригонометрия элементтері

Мектеп:

Педагогтің аты-жөні:




Күні:




Сыныбы: 9

Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Екі айнымалысы бар сызықтық емес теңдеулер және олардың жүйелері

Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты

9.2.2.1 екі айнымалысы бар сызықтық және сызықтық емес теңдеулерді ажырату;
9.2.2.2 екі айнымалысы бар сызықтық емес теңдеулер жүйесін шешу;
9.4.2.1 мәтінді есептерді теңдеулер жүйелері арқылы шығару;
9.4.3.1 есеп шарты бойынша математикалық модель құру;

Сабақтың мақсаты:

көп айнымалылы сызықтық емес теңдеулер жөнінде мәліметтер бере отырып,оның ішінде екі айнымалылы теңдеулерді олардың геометриялық мағыналарын қарастыру.



Сабақтың барысы:

Сабақ кезеңі/Уақыты

Педагогтің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы



Амандасу, оқушылардың зейiнiн сабаққа шоғырландыру.
Оқушыларды топқа бөлу.
Ширaту. «Ыстық орындық»әдiсi



1. Екi айнымалысы бар сызықтық теңдеу...
2. Екi айнымалысы бар сызықтық емес теңдеулер...
3. Теңдеулер жүйесiнiң шешiмi...
4. Теңдеулер жүйесiн шешудiң тәсiлдерi...
5. Теңдеулер жүйесiн шешудiң графиктiк тәсiлi..
6. Теңдеулер жүйесiн шешудiң алмастыру, қосу тәсiлi...

Мұғалім ұйымдастыру кезеңінде белсенділік танытқан оқушыларды «Мадақтау сөз» әдісіарқылы бағалайды: «Жарайсың! Жақсы! Өте жақсы! Талпын!»


Түрлі түсті қима қағаздар

Үлестірме қағаз;


Слайд 1-5




Сабақтың ортасы


«Көрсетiлiм» әдiсi. Жаңа сабақты түсiндiру мақсатында bilimland.kz сайтынан бейне жазба үзiндiсiн көрсету
Есептердi теңдеулер жүйесi арқылы шығарғанда келесi алгоритмдi қолдану қажет: 
• есептiң шартын талдайды;
• белгiсiз шамаларды әрiптермен белгiлейдi;
• берiлген әрiптер арқылы берiлген шаманы өрнектейдi;
• теңдеулер жазып,олардан жүйе құрылады;
• есептiң шартына сәйкес келетiн шешiмiн тауып,жауабын жазады;
Сарaлау: дереккөз тәсiлi(бейнежазба,үлестiрмелi материалдар)
(Т).«Джигco» әдiсi
1-топ: Екi оң санның көбейтiндiсiнiң мәнi 96-ға тең.Бiреуi екiншiсiнен 4-ке артық.Осы сандарды табыңдар.
2-топ: Қосындысының мәнi 20-ға тең,ал көбейтiндiсiнiң мәнi 75-ке тең санды табыңдар
3-топ: Ауданы 72, ал периметрi 36 см болатын тiктөртбұрыштың қабырғаларының ұзындығын табыңдар


Достарыңызбен бөлісу:
  1   2   3




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет