Сабақтың тақырыбы: Экологиялық пирамидалар. №1-сабақ. Бөлім: Биосфера. Экожүйе. Популяция


Саралау: Бұл жерде саралаудың «Диалог және қолдау көрсету»



бет64/98
Дата20.09.2023
өлшемі9,12 Mb.
#109069
түріСабақ
1   ...   60   61   62   63   64   65   66   67   ...   98
Байланысты:
Биология 11 кл ҚМЖ-4 тоқсан ЖМБ

Саралау: Бұл жерде саралаудың «Диалог және қолдау көрсету» тәсілі көрінеді. Дұрыс мағынада жауап беруге бағыттау мақсатында кейбір оқушыларға ашық сұрақтар, ал кейбір көмек қажет ететін оқушыларға жетелеуші сұрақтар қойылады.

Қалыптастырушы бағалау: Өз ойын дұрыс мағынада білдіріп, талқылауға белсенділікпен қатысқан оқушыға «Жарайсың!» деген мадақтау сөзімен ынталандыру.

Сабақтың ортасы
Мағынаны ашу.



13- зертханалық жұмыс
Оқулықта берілген зертханалық жұмысты орындатады, бақылайды, мысал, үлгі көрсетеді.

13-зертханалық жұмыс. Талдаудың статистикалық әдістерін қолдану арқылы өз регионы экожжүйесінің жағдайын анықтау (жалғасы).


Тапсырма. 2- кестеде қаладағы екі саябақтың ағаш- бұталы өсімдіктердің сипаттамасы келтірілген Х2- критерийін немесе Стьюденттің t – коэффициентін қолдана отырып, осы саябақтардағы басымдық концентрациясы мен жалпы өсімдіктердің алуантүрлілігіне баға береді.


Қалалық саябақтардағы ағаш-бұталы өсімдіктер




Дескриптор: Жалпы – 10 балл.
- Тәжірибе нәтижелерін кестеге енгізіп, есеп жүргізеді және экожүйе жағдайына бір қорытынды жасайды, алынған мәліметтердің әдебиет көздерімен сәйкестігін бағалайды.



11-сынып оқулығы
Жұмыс дәптерлері
ДК

Сабақтың соңы
Ой толғаныс.
Рефлексия
7 мин.





«Аяқталмаған сөйлем» әдісі.
Мұғалім сабақты қорытындылау мақсатында оқушылардың сабаққа деген көзқарасын, рефлексиясын тыңдайды.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   60   61   62   63   64   65   66   67   ...   98




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет