Сабақтың тақырыбы: Экологиялық пирамидалар. №1-сабақ. Бөлім: Биосфера. Экожүйе. Популяция

Мақсаты: Жылдам әрі функционалды түрде сыни ойлануды дамыту. Тиімділігі

жүктеу/скачать 9,12 Mb.

бет	94/98
Дата	20.09.2023
өлшемі	9,12 Mb.
	#109069
түрі	Сабақ

1 ... 90 91 92 93 94 95 96 97 98

Байланысты:
Биология 11 кл ҚМЖ-4 тоқсан ЖМБ

Мақсаты: Жылдам әрі функционалды түрде сыни ойлануды дамыту. Тиімділігі: оқушының танымдық дағдысы артады. Сонымен қатар оқушыға сабақтың өмірмен байланысын көрсетеді және сабақтың тақырыбы мен мақсатын анықтауға мүмкіндік береді. Саралау: Бұл жерде саралаудың «Диалог және қолдау көрсету» тәсілі көрінеді. Дұрыс мағынада жауап беруге бағыттау мақсатында кейбір оқушыларға ашық сұрақтар, ал кейбір көмек қажет ететін оқушыларға жетелеуші сұрақтар қойылады.
Қалыптастырушы бағалау: Өз ойын дұрыс мағынада білдіріп, талқылауға белсенділікпен қатысқан оқушыға «Жарайсың!» деген мадақтау сөзімен ынталандыру.
Сабақтың ортасы Мағынаны ашу. 26 мин.	№1-тапсырма: Оқулықтағы сабақтың мәтінін оқуға тапсырма береді. Тірек сөздермен танысып, өз дәптерлеріне жазып алады.	1. Қалдықтарды кәдеге жаратудың мәнін түсіндіреді. 2. Экологиялық бақыдлдаудың қажеттігі неде екенін шешеді 3. Табиғатты пайдаланушылардың жауапкершілігін күшейту не үшін қажет екенін бөліп көрсетеді. 4. Оқушыларға экологиялық білім мен тәрбие беру қажеттігі бар ма? Дәлелдейді.					Дескриптор: Жалпы - 3 балл. -Тапсырмаларға анықтам береді және мысалдар келтіреді.
	№2-тапсырма: Оқулықта берілген түсіну айдарындағы тапсырмаларды орындатады, бақылайды, мысал, үлгі көрсетеді.	1. ХХІ ғасырда Қазақстан тап болған экологиялық проблемаларды атаңдар. 2. Қазақстан .шін «Невада- Семей» қозғалысының маңызын сипаттайды. 3. Қазақстандағы ең күрделі экологиялық проблемалар туралы не айта аласыңдар? 4. Арал проблемасының мәнін сипаттайды. Су қайда жоғалып кеткенін түсіндіреді.

жүктеу/скачать 9,12 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 90 91 92 93 94 95 96 97 98

©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

Басты бет

Curriculum vitae