Сабақтың тақырыбы: Экологиялық пирамидалар. №1-сабақ. Бөлім: Биосфера. Экожүйе. Популяция


Мақсаты: Жылдам әрі функционалды түрде сыни ойлануды дамыту. Тиімділігі



бет56/98
Дата20.09.2023
өлшемі9,12 Mb.
#109069
түріСабақ
1   ...   52   53   54   55   56   57   58   59   ...   98
Байланысты:
Биология 11 кл ҚМЖ-4 тоқсан ЖМБ

Мақсаты: Жылдам әрі функционалды түрде сыни ойлануды дамыту.
Тиімділігі: оқушының танымдық дағдысы артады. Сонымен қатар оқушыға сабақтың өмірмен байланысын көрсетеді және сабақтың тақырыбы мен мақсатын анықтауға мүмкіндік береді.
Саралау: Бұл жерде саралаудың «Диалог және қолдау көрсету» тәсілі көрінеді. Дұрыс мағынада жауап беруге бағыттау мақсатында кейбір оқушыларға ашық сұрақтар, ал кейбір көмек қажет ететін оқушыларға жетелеуші сұрақтар қойылады.

Қалыптастырушы бағалау: Өз ойын дұрыс мағынада білдіріп, талқылауға белсенділікпен қатысқан оқушыға «Жарайсың!» деген мадақтау сөзімен ынталандыру.

Сабақтың ортасы
Мағынаны ашу.
26 мин.

1-тапсырма:
Оқулықтағы жаңа сабақтың мәтінін оқуға тапсырма береді.
Тірек сөздермен танысып, өз дәптерлеріне жазып алады.

1. «Биологиялық алуантүрлілік» ұғымын түсіндіреді.

2. Биоалуантүрлілік қалай жіктелетінін атап өтеді.


3. Алуантүрлілік өлшемдері қандай екенін әңгімелейді.


4. Биоалуантүрліліктің азаю себептері қандай екенін атап көрсетеді.


5. Экологиялық білім беру қажеттігі туралы әңгімелейді.


5. Биоалуантүрлілікті қорғау саласында қандай міндеттер барын атап өтеді.





Дескриптор: Жалпы - 3 балл.
-тапсырмаларға түсініктеме береді
-сұрақтарға жауап береді

11-сынып оқулығы, жұмыс дәптері




2-тапсырма:
Оқулықта берілген қолдану және талдау айдарындағы тапсырмаларды орындатады, бақылайды, мысал, үлгі көрсетеді.

1. Жергілікті жерді мысалға келтіре отырып, биоалуантүрліліктің азаю себептерін талдайды. Сұлбасын құрастырады.

2. Экологиялық білім беру қажеттігін дәлелдейді.





Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   52   53   54   55   56   57   58   59   ...   98




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет