Сабақтың тақырыбы: Экскурсия даярлау және өткізу әдістемесі Модуль /пән атауы: Дүниетануды оқыту әдістемесін қолдану
жүктеу/скачать 30,61 Kb.
|
1 2
Байланысты:Экскурсия даярлау және өткізу әдістемесі
- Бұл бет үшін навигация:
- Модуль /пән атауы
- 3. Күтілетін нәтижелер
- 4. Қажетті ресурстар
- 5. Сабақтың барысы І.Ұйымдастыру кезеңі.
- Экскурсияға танысу немесе зерттеу үшін келесідей сыныпта болатын объектілерді қосуға болады
|
Ғ.Мұратбаев атындағы Жетісай гуманитарлық-техникалық колледжі Оқу сабағының жоспары Сабақтың тақырыбы: Экскурсия даярлау және өткізу әдістемесі Модуль /пән атауы: Дүниетануды оқыту әдістемесін қолдану Педагог: Абуталипова Айгерим Мухтаркызы 2023 жылғы « » қазан 1.Жалпы мәліметтер Курс, оқу жылы, топ: 2-курс, МБТ 22-9/1. МБТ 22-9/2. Сабақ түрі: Аралас сабақ 2. Мақсаты, міндеттері: Экскурсия даярлау және өткізу әдістемесін сипаттау. 3. Күтілетін нәтижелер: - Экскурсия даярлау және өткізу әдістемесінің ерекшеліктерін сипаттап, атай алады; - Экскурсия даярлау және өткізу әдістемесіне қойылатын талаптарды меңгереді. 4. Қажетті ресурстар: Ноутбук, интерактивті тақта, презентация, бейнекөрсетілім. 1. Дүниетану — Оқулық. Авторы: К. К. Байтенова, Ж. Б. Кажигалиева, Н. В. Орехова. 2022 ж. 2.Сәтімбеков Р. Биология: Жалпы білім беретін мектептің қоғамдык-гуманитарлық бағытындағы 11-сыныбына арналған окулық. — Алматы: "Мектеп" баспасы, 2007. 3.География: Дүниежүзіне жалпы шолу. ТМД елдері. Жалпы білім беретін мектептің жаратылыстану-математика бағытындағы 10-сыныбына арналған оқулық/ Ө. Бейсенова, К. Каймулдинова, С. Әбілмәжінова, т.б. — Өңд., толықт. 2-бас. — Алматы: Мектеп, 2010. 5. Сабақтың барысы І.Ұйымдастыру кезеңі. а) Студенттермен амандасып, сабаққа дайындығын тексеру ә) Топқа бөлу, топ басшысын сайлау. ІІ. Үйге берілген тапсырманы сұрау ІІІ. Жаңа сабақ Экскурсия даярлау және өткізу әдістемесі. Экскурсия ұйымдастыру үшін, экскурсия жүргізушісі тақырыпты өңдейді, оның ерекшеліктерін нақтылайды, тақырыпқа байланысты материалдарды зерттейді. Экскурсия жүргізу үшін келесі тақырыптарды қолдануға болады: Экскурсияға танысу немесе зерттеу үшін келесідей сыныпта болатын объектілерді қосуға болады: - Халықтың өміріндегі тарихи оқиғалармен байланысты есте қаларлық орындар, мысалы, Оңтүстік Қазақстан облысындағы Ордабасы ауданында өткен бүкіл қазақ съезі және Ақтастыдағы, Бұланты жеріндегі «Қалмақ қырылғын» шайқастары кіреді. - Мазмұны бойынша – бір жоспарылық (кескіндеменің шығармасы, өзен, өсімдік, жануар, үй) және көп жоспарылық ( архитектуралық ансамбль , орман, өріс, көше, қала алаңы). - Функционалдық міндеті – негізгі тақырыпты ашатыны және қосымша көшу уақытын көрсететіні. - Сақталу дәрежесі – толығымен сақталған, біздің күнге дейін өзгерістермен жеткен, жартылай сақталған немесе жоғалған. Материалдарды зерттеу үшін экскурсия жүргізуші фотосуреттерден, сызбалардан, карталардан, схемалардан, сурет және репродукциядан тұратын « экскурсия жүргізушінің портфелі» деген папка дайындайды. Экскурсияның әр түріне (қалалық, қала сыртындағы, өндірістік, мұражайлы, жаяу және автобустық саяхаттар үшін) сонымен қатар әр тақырыпқа әдістемелік кешендерді дайындайды. Экскурсия тақырыбы, көбінесе біртұтас қосылған жақсы әңгіме және қатысу, объектіні көрсету. Әңгіме үшін шынайы дәлелдер және мәліметтерді дайындайды. Объектілерді дұрыс іріктеу, олардың саны, көрсетілімдердің тізбектілігі экскурсия сапасына елеулі әсер етеді. жүктеу/скачать 30,61 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|
1 2