Жалпы балл-4 Деcкpиптop: -Тұрақты магнитті,қасиеттерін, полюстерін біледі.
-Тұрақты магниттіӊ магнит сызықтарын кескіндей алады. -Магнит өрісінің электр өрісімен айырмашылығын түсіне алады. -Cypeт бoйыншa магнит өрісінің әсерін бақылайды және қорытынды жасайды .
Жалпы балл-4 Жалпы бағалау критерийлер бойынша 10 балл
S- Оңтүстік полюс, N- Солтүстік полюс
Оқулық
ДК экран
Слайд
8.4.3.2 – магнит өрісінің сипаттамаларын түсіндіру
8.4.3.3 – тогы бар түзу өткізгіштің және соленоидтің айналасындағы өріс сызықтарының бағытын анықтау
Сабақтың мақсаты
Барлық оқушылар істей алады: Темір ұнтақтары мен магнит тілшелеріне магниттің әсерінің берілуінің қалай жүзеге асырылатынын түсінеді.
Көптеген оқушылар істей алады:Магнит өрісінің сипаттамасы күш сызықтарының сызбасын салады,түсінеді
Кейбір оқушылар істей алады: Өткізгіштен ток өткенде оның маңайында магнит өрісінің бар болуын тәжірибе арқылы көрсете алады.
Ұйымдастыру кезеңі Оқушылармен сәлемдесу, оқушыларды түгелдеу. Оқушылардың сабаққа дайындығын тексеру. Оқушылардың назарын сабаққа аудару.
Ширату жаттығуы: Бүгінгі сабақтың оқу мақсатын айқындау үшін физикалық диктант жазуды ұсынамын.
Психологиялық ахуал қалыптастыру: «Қыз Сөздермен «N-солтүстік полюс,S-оңтүстік полюс,магнит өрісі,бұрғы ережесі» 4топқа бөлемін.
1.Мұғаліммен амандасып,кезекші жоқ оқушыларды түгендейді.2.Топқа бөлінеді.
Сынып реттілігін қадағалау.
Оқушыларды түгелдеу. Оқу құралдарын байқау.
Үй тапсырмасын сұрау, тексеру. 1)«Перфокарта» әдісі 1._______ немесе ______ магниттелуін ұзақ уақыт сақтайтын денелерді айтады. (тұрақты, қарапайым)
2.Магнит тілшенің ____ полюсі бар. (екі)
3.Электр өрісінің өзіне тән _______ қасиеті қозғалмайтын зарядтарға әрекет ету қабілеті болып табылады. (ерекше)
4.Қасиеттері бойынша бір-біріне ұқсамайтын _______ немесе _______ деп аталатын екі полюсі бар. (солтүстік, оңтүстік)
5. _______ деп электр тогы бар өткізгіштердің өзара әрекеттесуін жүзеге асыратын материяның түрі. (магнит өрісі)
6.Электр тогы бар түзу өткізгіш орналасқан кеңістікте магнит тілшені қозғалысқа келтіретін күш _______ _______ деп аталады. (магниттік күштер
Жаңа сабақ «Кемпірқосақ» (жеке жұмыс) -әдісі бойынша Жаңа сабақты оқушыларға кітаптағы үш тақырыпты бөліп беру.
Әр оқушы берілген мәтінді оқиды, талқылайды, түсіндіреді, постерге түсіріп оны қорғайды.
-Тогы бар түзу өткізгіштің магнит өрісі.
-Тогы бар шарғының магнит өрісі.
-Электромагниттер
1.Тапсырма : Суретте бағдаршалармен электр тогының айналасындағы магнит өрісінің күш сызықтары көрсетілген. Өткізгіштегі токтың бағытын анықтаңыз.
2.Тапсырма:Қозғалыстағы зарядтарға ,яғни электр тогына не әрекет етеді?Эрстед тәжірибесін жасау
1.Магниттердің және ток жүріп тұрған өткізгіштердің өзара әрекеттесуінің себебін анықтау.
2.Магниттік өзара әрекеттесу күштерінің пайда болу себебін анықтау.
3.Тапсырма :Суретте тогы бар шарғы көрсетілген.Шарғыдағы магнит өрісінің қай жағында магнит өрісінің солтүстік полюсі орналасқанын анықта.
