Сабақтың тақырыбы: Электр заряды. Зарядтың беттік және көлемдік тығыздығы. Зарядтың сақталу заңы. Кулон заңы



бет19/44
Дата06.12.2022
өлшемі1,57 Mb.
#55230
түріСабақ
1   ...   15   16   17   18   19   20   21   22   ...   44
Байланысты:
Саба ты та ырыбы Электр заряды. Зарядты беттік ж не к лемдік

«Дидактикалық материалдар
Смайликтер



Бекіту
10 минут

6.3. Схема (сурет 3). Нәтижелерді өлшеу мен есептеу кестесі:

өлшеу















есептеу












6.4. Қорытынды жазыңдар

Оқушылар бекіту тапсырмаларын орындайды



Дескриптор
Есептің шартын түзеді
ХБЖ-ға келтіреді
Есептің формуланысын түрлендіріп
Есептің жауабын табады
3 балл






Кері байланыс
Сабақтың соңы
10 минут

Рефлексия
Бүгінгі сабақта болған көңіл – күйді бас бармақ саалынған суреттер арқылы бағалау.

Үйге тапсырма
1. § 37
2. Өмірден мысал ойлап, түсіндіру
Жасаған жұмыстарын 2 жұлдыз, 1 ұсыныспен бағалау.
Кері байланыс (не үйрендім, не қиын болды, сұрақ.) (3 минут)



Оқушылар кері байланыс береді

Формативті бағалай 10 балл





Қысқа мерзімді жоспар
Сабақтың тақырыбы: Ток көзінің ЭҚК мен ішкі кедергісі.

Білім беру ұйымының атауы

Юрий Гагарин мектеп-лицейі

Пәні:

Физика

Бөлім:

Электростатика

Педагогтің аты-жөні:

Бердалиева Ф.Ш

Күні:

15.02.22ж

Сынып:

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Ток көзінің ЭҚК мен ішкі кедергісі.

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты:

10.4.2.3 - ток көзінің әртүрлі жұмыс режимі (жұмыстық, бос жүріс, қысқа тұйықталу) кезіндегі кернеу мен ЭҚК -інің арасындағы байланысты зерттеу;

Сабақтың мақсаты

Барлық оқушылар істей алады: толық тізбек үшін Ом заңын біледі;
Көптеген оқушылар істей алады: эксперименттік тапсырмалар арқылы заңдылықтарды тексереді; эксперимент арқылы ток көзінің ЭҚК мен ішкі кедергісін анықтайды;
Кейбір оқушылар істей алады: заңдылықтарды есептер шығаруда қолданады;

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі//уақыты



Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті



Бағалау

Ресурстар

Ұйымдастыру
Өзін-өзі тексеру

Сабақтың басы


10 минут

Өткен білімді еске түсіру

Жаңа білім
10 минут


Оқушылармен сәлемдесу, оқушыларды түгелдеу. Оқушылардың сабаққа дайындығын тексеру. Оқушылардың назарын сабаққа аудару.


Тапсырма : ЭҚК пен ток көзінің ішкі кедергісін қандай формуламен есептеуге болады?
Бөгде күштер жұмысы, ішкі және сыртқы кедергі, тізбектің ішкі және сыртқы бөліктері, ток көзінің ЭҚК,-і тізбек бөлігі және толық тізбек бөлігі үшін Ом заңы туралы оқушылардың білім деңгейлерін тексеру;
Жаңа тақырып
Сурет бойынша түсіндір:

Мақсаты: Оқушылардың ЭҚК жөнінде қалыптасқан білім-дағдысын анықтау ;
Жауабы: Қарама-қарсы таңбалы зарядтар тасыйтын екi ток өткiзетiн денелердi алайық. Егер осы денелердi өткiзгiш арқылы қоссақ, сол зарядтардың электр өрiсiнiң әсерiнен өткiзгiште электр тогы пайда болады (5.5 сурет). Бiрақ бұл ток өте қысқа уақыт болады. Екi дене арасындағы электр өрiсi әлсiзденедi де, ақыр аяғында денелердiң потенциалдары теңесуiнiң нәтижесiнде жоқ болады


Құрал-жабдықтар:
Кілт, жалғағыш сымдар, шам, резистор 100 Ом, сандық мультиметр, батарейкалар немесе ток көзі;
Мақсаты: ток көзінің ЭҚК мен ішкі кедергісін тәжірибе арқылы анықтау.
оқушылардың жинаған схемаларын тексеру,өлшеу жүргізулерін қадағалау,графиктер бойынша анықталған градиент туралы талқылау жүргізу және

Оқушылар үй тапсырмасы бойынша сұрақтарға тез-тез жауап беріп белсене қатысып отырады
Оқушылар жаңа тақырыпты меңгереді Оқушылар бекіту тапсырмаларын орындайды
Тапсырманы оқулық көмегімен орындайды, оқулықта берілген мәліметтерді қолданып

Тұйық контурдағы электр қозғаушы күш (қысқаша ЭҚК) зарядты контурдың бойымен орын ауыстыруындағы бөгде күштердiң жұмысының сол зарядқа қатынасын анықтайды:

жұмысты орындайды,график сызып градиентті анықтайды және қорытындылайды;





Дескриптор:

-ЭҚК тің формуласын біледі


-ішкі кедергі формуласын түрлендіреді
оқушылардың жауаптары тыңдалып,талқыланады;

  1. Сұлбаға сәйкес тізбек құрамыз.

  2. Кілтті айырып қойып, ε – өлшейміз.

  3. Кілтті қосып, U1 және I1 мәндерін аламыз

-ток көзінің ЭҚК анықтайды


-ішкі кедергіні тәжірибе арқылы анықтайды
-қорытынды жазады



ФИЗИКА 10 сынып


«Дидактикалық материалдар
Смайликтер
Зертханалық жұмыс парағы немесе оқушылар жұрысты өз дәптерлеріне орындайды


Бекіту
10 минут




Оқушылар бекіту тапсырмаларын орындайды



Дескриптор
Есептің шартын түзеді
ХБЖ-ға келтіреді
Есептің формуланысын түрлендіріп
Есептің жауабын табады
3 балл






Кері байланыс
Сабақтың соңы
10 минут

Рефлексия: «Көңіл күй»
Оқушыларға үш түсті белгілер беріледі.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   15   16   17   18   19   20   21   22   ...   44




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет